濰坊渤海實驗學校：玩轉(zhuǎn)線上多樣課堂，在家也能全面成長
來源：濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時間：2020-03-04 18:09:17
????????目前，新冠肺炎疫情對學校教育教學工作造成了很大沖擊，開學日期一再延遲。面對突如其來的疫情和教育教學的沉重壓力，濰坊渤海實驗學校不等不靠，壓實責任，周密部署，學校上下一心，做到防疫與教學兩不誤，全面打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和教育教學工作，讓學生收獲健康和幸福，全面成長。
????????一、不忘初心，落實防疫措施
????????1.做好學生信息統(tǒng)計，掌握學生健康狀況。學校領導和教師本著對學生生命負責的態(tài)度，從2月2日起，利用騰訊文檔制作了隱私保護模式下可多人同時編輯的學生接觸人員記錄表，及時掌握孩子的居家隔離信息和身體狀況，每日一表，使孩子真正做到居家隔離。同時班主任和包靠教師利用微信和電話，提醒孩子勤洗手，每日一量體溫，盡量不出門，不得已出門必須戴口罩，做好關鍵時期的防護。
????????2.組織學生觀看防疫節(jié)目，做到科學防疫。濰坊渤海實驗學校積極響應省教育廳要求，組織學生每日觀看《新課堂----同心戰(zhàn)“疫”特別節(jié)目》。通過觀看節(jié)目，使學生和家長掌握最真實的疫情最新情況，真正做到不聽謠不信謠不傳謠。同時學校還制作了“科學防護，戰(zhàn)“疫”必勝、“科學防護，疫問醫(yī)答”“關于新冠肺炎疫情致家長、學生的一封信”等多篇科普美篇，讓家長和學生做好科學防疫。
????????3.做好心理疏導，調(diào)適學生心理問題。面對突如其來的新型冠狀疫情，作為學生，調(diào)整好心態(tài)，避免受到疫情的影響，安排好自己的學習與生活至關重要。為了疏導學生的焦躁情緒，緩解壓力，濰坊渤海實驗學校心理輔導中心開通24小時心里咨詢熱線，專業(yè)心理老師在線答疑。為家長和孩子及時解答“如何以積極心態(tài)面對疫情？”“如何敬畏生命，善待他人和世界？”“如何讓各位同學有一個良好、和諧的學習環(huán)境？”等問題，讓家長和孩子筑牢心理防線，以健康心態(tài)應對疫情。
????????二、落實責任，做到停課不停學
????????1.落實課程設置，讓教學內(nèi)容多樣化
????????濰坊渤海實驗學校認真落實延期開學期間“停課不停學”工作部署，從2月10日開始，全體一線教師積極開展各種教學準備及輔導。同學科教師利用網(wǎng)絡會議進行教研，各個學科實行網(wǎng)上備課。學校教師充分利用視頻網(wǎng)站，如：微課網(wǎng)，優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)等獲取與應用視頻資源。利用QQ、釘釘?shù)戎辈テ脚_進行實時指導，在線答疑。為克服學生學習的枯燥情緒，學校落實課程要求，合理穿插體育、美術、音樂、家務勞動、心理輔導等課程，使孩子真正做到全面發(fā)展。
????????2.加強德育教育，實施特色德育課程
????????濰坊渤海實驗學校黨支部、共青團委和少先隊共同倡導教師和家長在疫情防控期間通過多種活動對學生進行德育教育。學校開設“眾志成城 同心戰(zhàn)役”主題剪紙、“助力戰(zhàn)疫--我用畫筆講故事”主題繪畫、“敬畏生命 遵守規(guī)章”手抄報、“致敬逆行”主題征文、“武漢加油 中國加油”微視頻等一系列主題活動，豐富了學生的假期文化生活，促進了學生的全面發(fā)展，弘揚了社會美德，增強了學生愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義的思想情感。學校還加強思政創(chuàng)新課程研究，做好思政課程教師戰(zhàn)“疫”優(yōu)秀課例、典型做法推薦活動，以活動推進思政課程改革。
????????3.開展體育鍛煉指導，增強學生體質(zhì)。
????????疫情期間不規(guī)律的學習和生活拉垮了學生的身體素質(zhì)，降低了學生的免疫力。為增強學生體質(zhì)，增強學生的免疫能力，李明波老師以過硬的體育基本功，依靠豐富的體育教學經(jīng)驗和健康理論知識，從專業(yè)的角度構(gòu)思設計，自己示范錄制了多條室內(nèi)體育鍛煉微視頻，形成了《濰坊渤海實驗學校室內(nèi)體育鍛煉指導》，以美篇形式通過各班班主任發(fā)送給家長和學生，讓孩子在家也搞好身體鍛煉，增強體質(zhì)。
????????（通訊員：李明波、巴聰敏、孫洪文）
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