一片初心育桃李——濰坊渤海實(shí)驗(yàn)學(xué)校班主任李初軍
來源：濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2020-03-05 17:45:20
????????2月5日，一條“我是濰坊渤海實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)三班學(xué)生，我為疫情貢獻(xiàn)自己的力量”的微視頻登上今日頭條。視頻中小女孩慷慨激昂：“當(dāng)前疫情蔓延，舉國(guó)抗戰(zhàn)，作為少年兒童，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，勤洗手，講衛(wèi)生，戴口罩，不添亂。我們要團(tuán)結(jié)一心，共渡難關(guān)。武漢加油，中國(guó)加油！”。視頻中小女孩用短短3分鐘的演講，讓觀眾心潮澎湃，她就是五年級(jí)三班的小明星袁華琰。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行視頻錄制的，正是袁華琰的班主任李初軍老師。
????????一、家校合作，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活習(xí)慣。李初軍教師為學(xué)生制定個(gè)人好習(xí)慣打卡表，內(nèi)容包括按時(shí)作息、疊被、洗刷、學(xué)習(xí)任務(wù)、體育鍛煉、做家務(wù)等項(xiàng)目，與家長(zhǎng)配合，每天提醒學(xué)生完成好習(xí)慣養(yǎng)成任務(wù)并在班級(jí)群中匯報(bào)完成情況，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的安排日程表，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。李初軍老師還用詩(shī)歌的形式鼓舞士氣，例如：“武漢疫情正蔓延，全國(guó)人民皆抗戰(zhàn)。五三學(xué)生不一般，慷慨激昂來助戰(zhàn)。宅在家中養(yǎng)習(xí)慣，責(zé)任使命記心間。”這樣的加油詩(shī)，在群內(nèi)不下十首，激發(fā)了家長(zhǎng)、學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)參與度。
????????二、開展親子室內(nèi)體育鍛煉，強(qiáng)健學(xué)生體魄。學(xué)校把體育作為家校合育的一個(gè)重要組成部分，針對(duì)學(xué)生假期在家容易滋生運(yùn)動(dòng)惰性和肥胖的實(shí)際情況，制作了《濰坊渤海實(shí)驗(yàn)學(xué)校室內(nèi)體育鍛煉指導(dǎo)》，并以美篇的形式推送給家長(zhǎng)和學(xué)生，李初軍老師讓家長(zhǎng)陪同學(xué)生一起鍛煉，并反饋每日完成情況，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)健康、發(fā)展身心，融合親子關(guān)系，得到家長(zhǎng)和孩子們的支持。
????????三、每周開展兩次親子科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。李初軍每周精選兩個(gè)易于在家操作的小實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生在家做實(shí)驗(yàn)并讓學(xué)生觀察記錄實(shí)驗(yàn)過程，與家長(zhǎng)一起培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和操作能力，受到家長(zhǎng)和孩子們的歡迎。
????????四、開展每周一趣題，讓孩子感受數(shù)學(xué)的樂趣，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。李初軍老師認(rèn)為，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣是數(shù)學(xué)教師的責(zé)任，從放假開始，他每周在班級(jí)群展示一道數(shù)學(xué)趣題，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。他精選學(xué)生感興趣的生活問題，以趣味益智為目的，學(xué)生參與度非常高。
????????五、開展美育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷。李初軍老師安排每個(gè)學(xué)生制作一份關(guān)于預(yù)防疫情的手抄報(bào)和繪畫作品，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命健康教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，做好自我保護(hù)，通過美育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷。
????????六、開展“助力武漢”親子微視頻錄制活動(dòng)，傳播防疫正能量。李初軍老師鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)原創(chuàng)劇本，自制微視頻，讓學(xué)生成為疫情防控宣傳員，多參與社會(huì)公益活動(dòng)，通過活動(dòng)的開展培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和表達(dá)能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
????????七、開展家校對(duì)話活動(dòng)，直面問題。李初軍老師每周主動(dòng)與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行一次視頻通話，詳細(xì)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。他把全班學(xué)生分成7人小組，每周周一至周六晚上8:00安排一組家庭進(jìn)行視頻通話，與家長(zhǎng)和學(xué)生交流學(xué)習(xí)和生活中存在的實(shí)際困惑和問題，給予家長(zhǎng)和學(xué)生必要的方法指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，進(jìn)行更有效的家校合育。
????????八、深挖教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。濱海教研室2月9日在釘釘群內(nèi)舉辦了網(wǎng)課平臺(tái)的培訓(xùn)，李初軍老師積極報(bào)名，參與了第一期的釘釘線上教學(xué)研學(xué)活動(dòng)。除了日常備課教學(xué)，他還結(jié)合假期中的作業(yè)安排和當(dāng)前疫情，開展了《戰(zhàn)疫情手抄報(bào)展評(píng)和假期安全班隊(duì)會(huì)》、《警惕電子游戲的陷阱》等主題班會(huì)，正確引導(dǎo)了孩子更合理、安全、有節(jié)制的上網(wǎng)學(xué)習(xí)。因?yàn)闇?zhǔn)備充分，聲情并茂，又接地氣，所以直播期間，家長(zhǎng)和學(xué)生的參與度都很高，李老師自己也覺得收獲滿滿。
????????用李初軍老師自己的話說，眼看人生過半，每每回首都以選擇教師這個(gè)職業(yè)為榮。他說，班主任的責(zé)任很重，事無巨細(xì)，事必躬親，除了搞好學(xué)科教學(xué)外，更重要的是得擔(dān)負(fù)起立德樹人的重任。既然選擇了這份職業(yè)，就要盡自己最大的努力去做一名能引導(dǎo)學(xué)生成才的班主任，以后的工作中，他將繼續(xù)不忘初心，砥礪前行。（通訊員：袁越）
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