防控演練再細(xì)化 防疫能力再提升
來(lái)源：濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2020-04-22 10:28:01
??????濰坊渤海實(shí)驗(yàn)學(xué)校在前期防疫演練和培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，立足本校實(shí)際，借鑒濱海區(qū)學(xué)校開(kāi)學(xué)演練觀摩活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步細(xì)化完善防疫演練方案與流程，并于4月12日上午再次舉行疫情防控演練備戰(zhàn)開(kāi)學(xué)，學(xué)校班子成員、中層干部及九年級(jí)全體教師利用周末參加了此次演練。
??????分管副校長(zhǎng)王亮指揮了本次演練活動(dòng)并事先對(duì)各個(gè)演練崗位進(jìn)行了詳細(xì)分工。本次演練內(nèi)容涵蓋師生到校后一日生活學(xué)習(xí)情境，包括師生入校、宿舍入住、日常教學(xué)管理和規(guī)范就餐四個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)演練項(xiàng)目中又包含疫情防控知識(shí)培訓(xùn)和突發(fā)情況應(yīng)急演練兩個(gè)方面的內(nèi)容。
??????師生入校
??????王亮副校長(zhǎng)對(duì)參演教職工進(jìn)行師生入校防疫知識(shí)培訓(xùn)。學(xué)校要求各崗位工作人員提前到位，師生錯(cuò)峰到校，按照地面上標(biāo)好的一米距離提示進(jìn)入排隊(duì)區(qū)依次進(jìn)行體溫測(cè)量，體溫正常的師生登記個(gè)人信息，上交居家檢測(cè)表、承諾書(shū)、健康卡，雙手進(jìn)行酒精消毒（事先詢問(wèn)是否有酒精過(guò)敏史），并對(duì)行李物品消毒。體溫異常的學(xué)生交由應(yīng)急處置組按應(yīng)急流程聯(lián)系家長(zhǎng)與醫(yī)務(wù)人員，妥善安排就醫(yī)。
??????日常教學(xué)管理
??????徐英波和袁明順主任對(duì)參演教職工進(jìn)行日常教學(xué)管理防疫知識(shí)培訓(xùn)。學(xué)校實(shí)行單人單桌，盡可能加大學(xué)生座位間距。進(jìn)出教學(xué)樓、教室和宿舍采用分班、分組、錯(cuò)時(shí)制度。嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度，廁所、飲水處安排老師值班，維持安全距離并及時(shí)消毒。洗手池處安排教師值班，監(jiān)督學(xué)生用“七步洗手法”洗手。參加室外活動(dòng)時(shí)學(xué)生相互之間距離不小于1米。 廢棄口罩放入專用垃圾桶，由專人負(fù)責(zé)按規(guī)定處置。班主任老師隨時(shí)對(duì)班內(nèi)地面、門(mén)把手、講桌等進(jìn)行擦拭消毒，定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)。學(xué)生午、晚放學(xué)后，學(xué)校消殺工作組對(duì)學(xué)校進(jìn)行全方位消毒。教室保持衛(wèi)生清潔，師生咳嗽、打噴嚏時(shí)用彎曲的手肘或紙巾遮住口鼻。上下樓梯不觸摸樓梯扶手。盡量縮小活動(dòng)范圍，不到其他班級(jí)串門(mén)。
??????宿舍入住
??????袁訓(xùn)軍主任對(duì)教職工進(jìn)行宿舍入住防疫知識(shí)培訓(xùn)。學(xué)校要求班主任在開(kāi)學(xué)前負(fù)責(zé)做好學(xué)生的宿舍生活指導(dǎo)工作，要求學(xué)生遵守床位和枕位要求，保持舍友間的安全距離，減少交流和注意個(gè)人衛(wèi)生等。宿舍按要求通風(fēng)，學(xué)生不混用洗漱用品，用流動(dòng)水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手，洗手后正確佩戴口罩。學(xué)生進(jìn)入宿舍需排隊(duì)依次檢測(cè)體溫。學(xué)生每天早上戴好口罩分組接受晨檢，若出現(xiàn)體溫異常者，值班教師立刻向?qū)W校疫情防控工作小組報(bào)告情況并迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，為學(xué)生加戴一個(gè)防護(hù)口罩并將學(xué)生引入宿舍內(nèi)留觀室等待醫(yī)務(wù)人員到來(lái)，將同宿舍學(xué)生引入宿舍內(nèi)應(yīng)急隔離室，及時(shí)對(duì)宿舍通風(fēng)和消毒。若體溫異常學(xué)生發(fā)生嘔吐，值班教師在通風(fēng)和分散學(xué)生后，在做好個(gè)人防護(hù)措施前提下及時(shí)規(guī)范處理嘔吐物，用消毒劑原液對(duì)嘔吐物消毒，再對(duì)覆蓋物消毒，將污染物用塑料袋密封處理，用浸有消毒液的專用清潔工具分步清理衛(wèi)生。
模擬就餐
??????錯(cuò)時(shí)分散就餐
??????王修光主任對(duì)參演教職工進(jìn)行錯(cuò)時(shí)分散就餐知識(shí)培訓(xùn)。學(xué)校要求學(xué)生就餐前分組、錯(cuò)時(shí)并相互間隔不小于一米走出教室或宿舍，先按照規(guī)定路線到達(dá)室外洗手處，值班教師監(jiān)督學(xué)生按照七步洗手法洗手，再排隊(duì)進(jìn)入餐廳，按照餐廳地面標(biāo)識(shí)排隊(duì)取餐，按照餐桌上的姓名標(biāo)簽就坐，同向、分散、安靜就餐。學(xué)生用餐完畢要立刻佩戴口罩，用消毒抹布擦凈桌面并排隊(duì)到室外洗手處洗手，值班教師負(fù)責(zé)監(jiān)督。在全體參演人員通力配合下，演練活動(dòng)有序進(jìn)行。
??????演練結(jié)束后，王宗伍校長(zhǎng)代表學(xué)校再次肯定了教師們的奉獻(xiàn)與付出，面對(duì)畢業(yè)班的老師們，他說(shuō)，在升學(xué)壓力面前，畢業(yè)班教師勇挑重?fù)?dān)、迎難而上，是線上教學(xué)隊(duì)伍中的排頭兵，開(kāi)學(xué)之后，學(xué)校和老師們都將面臨新的挑戰(zhàn)，能否經(jīng)得住實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)，關(guān)鍵在于準(zhǔn)備工作是否到位，他要求每一位教師務(wù)必提高站位、明確底線，在思想上高度重視模擬演練，做到聽(tīng)從指揮、熟悉流程、操作規(guī)范，以自身扎實(shí)的疫情防控工作能力面對(duì)開(kāi)學(xué)考驗(yàn)。
??????開(kāi)學(xué)在即，濰坊渤海實(shí)驗(yàn)學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)疫情防控演練工作的密度和力度，在演練中查漏補(bǔ)缺，確保教職工熟練掌握各項(xiàng)防疫工作的操作流程，在遇到突發(fā)狀況時(shí)冷靜處置，為開(kāi)學(xué)后創(chuàng)設(shè)安全有序的教育教學(xué)環(huán)境夯實(shí)基礎(chǔ)。（通訊員 袁越 王亮）
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