五部門開展控輟保學(xué)“清零行動(dòng)”
來源：濰坊晚報(bào) 發(fā)布時(shí)間：2020-04-29 09:14:14
??????4月28日，記者獲悉，省教育廳等5部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于扎實(shí)做好義務(wù)教育控輟保學(xué)工作的通知》，啟動(dòng)控輟保學(xué)“清零行動(dòng)”，6月中旬前全部完成勸返任務(wù)，確保除身體不具備條件外所有適齡兒童少年享受適合義務(wù)教育。
??????根據(jù)要求，5月中旬前，各地以縣（市、區(qū)）為單位，摸清轄區(qū)內(nèi)所有6—15周歲適齡兒童少年，特別是建檔立卡貧困家庭適齡兒童少年，通過大數(shù)據(jù)手段比對山東省基礎(chǔ)教育信息化管理平臺(tái)（以下簡稱“管理平臺(tái)”）學(xué)籍信息，全面掌握失學(xué)輟學(xué)兒童底數(shù)。在此基礎(chǔ)上，由縣級教育行政部門聯(lián)合各有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦事處），對失學(xué)輟學(xué)兒童逐人展開排查，確定實(shí)際失學(xué)輟學(xué)對象，認(rèn)真分析原因，一人一案有針對性地制定勸返方案。疫情防控期間，通過電話、網(wǎng)絡(luò)等方式，創(chuàng)新開展摸底排查和勸返復(fù)學(xué)工作。6月中旬前全部完成勸返任務(wù)，確保除身體不具備條件外所有適齡兒童少年享受適合義務(wù)教育。為增強(qiáng)可操作性，制定了《義務(wù)教育勸返復(fù)學(xué)具體情形工作指引》，對于9類失學(xué)輟學(xué)兒童特殊類型，提出了勸返工作具體指導(dǎo)意見。
??????實(shí)施義務(wù)教育入學(xué)通知書制度，每年秋季招生入學(xué)前，縣級教育行政部門在摸清轄區(qū)內(nèi)適齡兒童底數(shù)的基礎(chǔ)上，組織發(fā)放入學(xué)通知書，確保應(yīng)入盡入，盤清域內(nèi)應(yīng)接受義務(wù)教育適齡兒童底數(shù)。健全失學(xué)輟學(xué)聯(lián)合勸返機(jī)制，進(jìn)一步明確縣級教育行政部門主體責(zé)任，建立部門聯(lián)動(dòng)會(huì)商機(jī)制，形成控輟保學(xué)工作合力。依法建立強(qiáng)制入學(xué)制度，進(jìn)一步明確家長（監(jiān)護(hù)人）送適齡兒童入學(xué)接受義務(wù)教育法定義務(wù)，拒不履行的，要求縣級教育行政部門或鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府提請予以追究法律責(zé)任。加強(qiáng)控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)監(jiān)測，建立周報(bào)告、月報(bào)告制度，學(xué)校每周向教育主管部門、教育行政部門每月向上級教育行政部門報(bào)告學(xué)生失學(xué)、輟學(xué)和勸返工作情況。
??????切實(shí)加強(qiáng)關(guān)愛服務(wù)，建立健全全員育人導(dǎo)師制，以班主任為主體，組織學(xué)科教師、德育教師、心理輔導(dǎo)教師及送教上門教師共同參與，做好復(fù)學(xué)兒童教育服務(wù)，創(chuàng)建溫馨、友愛、安全、無憂的學(xué)習(xí)環(huán)境，防止重復(fù)輟學(xué)。著力提升教育教學(xué)水平，對學(xué)業(yè)有困難、心理有波動(dòng)、行為有異常的學(xué)生要開展個(gè)性化教育輔導(dǎo)，防止因厭學(xué)而失學(xué)輟學(xué)。加強(qiáng)督導(dǎo)評價(jià)和主動(dòng)公開力度，嚴(yán)肅工作作風(fēng)和紀(jì)律要求，對于工作遲緩、作風(fēng)漂浮、數(shù)據(jù)不實(shí)的，將追責(zé)問責(zé)。 （記者 王葉妮）
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