大家洼幼兒園多措并舉打造家園共育高光時(shí)刻
來源：濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2020-05-09 10:11:27
??????特殊時(shí)期幼兒園開學(xué)時(shí)間未明確，大家洼幼兒園繼續(xù)對家長開展科學(xué)防控新型冠狀病毒的知識宣傳，同時(shí)，加強(qiáng)對幼兒的健康教育，多措并舉實(shí)施家園共育，將停課不停學(xué)的工作思路落到實(shí)處。
??????暖心關(guān)愛，不忘孩子身心健康
??????在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，幼兒園的黨員們勇于擔(dān)當(dāng)、沖鋒在前，盡顯黨員的先鋒作用。實(shí)行三級包靠制度，對孩子開展了全方位的?“一對一”暖心關(guān)愛行動，每周一次家訪，不遺漏一名幼兒，戰(zhàn)“疫”路上，教師們敢于挑戰(zhàn)、善于思考，嚴(yán)格履行教育樹人的職責(zé)，展現(xiàn)戰(zhàn)“疫”風(fēng)采。
??????學(xué)如登山，促進(jìn)教師專業(yè)成長
??????“停工不停學(xué)”的假期里，“共讀一本書”運(yùn)用PPT和思維導(dǎo)圖進(jìn)行線上教研活動的開展；家教資源微課視頻自編自導(dǎo)自演的制作；剪輯視頻、配音配文、編輯排版的美篇、抖音；原創(chuàng)繪本、原創(chuàng)散文詩的創(chuàng)編；彈琴、畫畫基本功的練習(xí)，無一不使教師們的專業(yè)理論知識和專業(yè)技能得到了提升，為下一步促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
??????科研路上，了解家長真正需求??
??????家園共育從科研角度出發(fā)，以課題研究的形式，在前期調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上，利用公眾號每天對家長進(jìn)行推送。在推送之后，教師又根據(jù)各班調(diào)查實(shí)際情況拿出整改方案，比如：增加室內(nèi)體能小循環(huán)、愛國主義教育……科學(xué)有效的模式幫助老師們了解了家長們的需求，引領(lǐng)家長抓住了教育契機(jī)，帶領(lǐng)孩子們了解有關(guān)疫情防控的科學(xué)知識，真正體現(xiàn)家園共育的有效性。
??????防控演練，靜待幼兒開學(xué)入園
??????保障幼兒生命安全和身體健康。幼兒園全體教師在疫情期間以微信、短視頻、線上線下、文件學(xué)習(xí)等形式，進(jìn)行不間斷的防疫知識學(xué)習(xí)。并組織老師進(jìn)行防疫知識考核，在根據(jù)《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》的內(nèi)容，開展“一日生活疫情防控應(yīng)急演練”活動。切實(shí)提高教職員工疫情防控意識和防控能力，力求每位教師熟知熟會熟操作。?（李欣）
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