——濰坊渤海實驗學(xué)校開展學(xué)生心理健康教育
塑造陽光心態(tài)，適應(yīng)校園生活
來源：濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時間：2020-06-09 10:18:38
??????開學(xué)之后，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境發(fā)生改變，學(xué)生能否順利轉(zhuǎn)變心態(tài)，快速適應(yīng)疫情防控常態(tài)化管理環(huán)境下的校園生活呢？濰坊渤海實驗學(xué)校時刻把關(guān)愛學(xué)生心理健康，幫助學(xué)生塑造陽光心態(tài)當(dāng)作開學(xué)后的一項重要工作內(nèi)容。
??????6月4日上午，濰坊渤海實驗學(xué)校初中部組織班主任在綜合樓三樓會議室召開學(xué)生心理健康教育研討會，會議由學(xué)校家庭教育總協(xié)調(diào)員劉志平副校長主持。會議通報了近期全國發(fā)生的幾起學(xué)生安全事件，學(xué)習(xí)了《給全國中小學(xué)校新學(xué)期加強(qiáng)心理健康教育的指導(dǎo)建議》。劉志平副校長強(qiáng)調(diào)：各學(xué)科教師要做好復(fù)課銜接工作的同時，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)生活適應(yīng)能力。不僅要教好學(xué)科知識，還要嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，更要多觀察學(xué)生，多與學(xué)生交流溝通，留心、用心、悉心開展學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)生心理狀態(tài)的掌握，要對可能發(fā)生的各種矛盾和問題及早預(yù)判，將問題解決在萌芽狀態(tài)。
??????全面復(fù)學(xué)后，學(xué)校已經(jīng)推出三期心理健康教育微課，通過豐富的案例對學(xué)生進(jìn)行自我心理防護(hù)指導(dǎo)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己的心境反應(yīng)，掌握科學(xué)的心理自助方法，學(xué)會尋求專業(yè)心理援助。學(xué)校每周五開展一次有針對性的心理健康教育課程和活動，幫助學(xué)生做好心理調(diào)適，針對疫情期間學(xué)生可能產(chǎn)生的心理困擾（如過度焦慮、緊張、恐懼、心情低落、挫敗感、失眠少覺等）和行為問題（如注意力不集中，作息不規(guī)律、長時間玩游戲等）開展心理講座、心理健康教育課、同伴互助、團(tuán)體輔導(dǎo)等活動，幫助學(xué)生掌握簡便有效、容易操作的心理調(diào)適方法。針對心理困擾較大的學(xué)生，學(xué)校安排心理輔導(dǎo)老師劉康康提供及時有效的個體心理輔導(dǎo)。
??????此外，學(xué)校定期組織學(xué)生觀看《朗讀者》《中華詩詞大會》《國之大器》《一站到底》等充滿正能量的節(jié)目，通過舉辦班級讀書交流會等活動，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)師生交流和共同探索，營造溫馨和諧、積極向上的校園氛圍。（通訊員：袁越 王秀娟）
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