——濰坊渤海實(shí)驗(yàn)學(xué)校承辦濱海區(qū)第一期教師教科研方法培訓(xùn)
以研促教,以教促研
來(lái)源:濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2020-06-25 15:30:45
???????山東省“教育科研方法”專題坊主持人、濰坊濱海國(guó)際學(xué)校教師發(fā)展中心副主任李才強(qiáng)以《教科研助力教學(xué)》為題作現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告,李主任從教師為什么需要做教育科學(xué)研究、教育科學(xué)研究的一般步驟和關(guān)鍵環(huán)節(jié)三個(gè)方面入手,分享自己的課題研究經(jīng)驗(yàn),內(nèi)容專業(yè),“干貨”滿滿。
???????濱海區(qū)教研室教研員王樹村對(duì)各級(jí)各類課題框架和教學(xué)成果評(píng)定條件作了解讀,讓老師們理清了教科研成果的呈現(xiàn)方式和渠道。他倡導(dǎo)教師要做教育教學(xué)的有心人,從小處著眼,從基礎(chǔ)入手,從實(shí)際出發(fā),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,注重反思與總結(jié),勇敢邁開課題研究第一步,努力將自己打造成一名“研究型”教師。
???????濱海區(qū)教研室李德軍主任為培訓(xùn)作總結(jié)發(fā)言并針對(duì)區(qū)內(nèi)教師教學(xué)研究過(guò)程中容易陷入的誤區(qū)進(jìn)行詳細(xì)闡述。他在發(fā)言中指出,教研能力不僅是社會(huì)對(duì)教師職業(yè)技能的評(píng)價(jià)指標(biāo),也是教師自身獲得職業(yè)自信的基礎(chǔ),還是教師增強(qiáng)職業(yè)幸福感的最重要途徑,希望教師本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)自身發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,在忙碌的工作之余,敢于面對(duì)挑戰(zhàn),潛心教研。
???????教科研工作是促進(jìn)課堂教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校特色發(fā)展的推進(jìn)器。培訓(xùn)結(jié)束后,濰坊渤海實(shí)驗(yàn)學(xué)校部署各教研組召開專題教研會(huì)議,要求教師以本次培訓(xùn)為契機(jī),努力掌握教育科學(xué)研究的基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法,立足學(xué)科實(shí)際,積極推進(jìn)教科研工作。學(xué)校一直堅(jiān)持教育科研為教育教學(xué)服務(wù)的理念,鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)行教學(xué)改革嘗試,注重積累、反思和總結(jié),通過(guò)錯(cuò)時(shí)教研、集體教研、主題論壇、成果展示等形式,多措并舉營(yíng)造了良好的教科研氛圍。
???????(通訊員:李明波/袁越)
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