精準(zhǔn)幫扶一對(duì)一 教育惠民啟新篇
來(lái)源：濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2020-12-09 15:25:51
加強(qiáng)組織建設(shè)，著力于完善管理。成立教育惠民工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由幼兒園主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，幼兒園班子成員為小組成員，充分發(fā)揮基層黨組織和黨員教師先鋒模范作用，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度、推進(jìn)工作落實(shí)。加強(qiáng)師德建設(shè)，著力于教學(xué)質(zhì)量，制定師德規(guī)章制度并簽定承諾書。組織師徒結(jié)對(duì)，強(qiáng)化骨干教師對(duì)青年教師的帶動(dòng)，強(qiáng)化教研力度，注重培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)愛特殊群體，著力于全面教育。精準(zhǔn)摸排，健全關(guān)愛制度，建立特殊群體幼兒臺(tái)賬；精準(zhǔn)幫扶，因材施教，促進(jìn)特殊群體幼兒健康人格的形成和發(fā)展。黨員教師帶頭，采用線上+線下相結(jié)合方式，進(jìn)行一對(duì)一幫扶指導(dǎo)，確保關(guān)愛不斷檔。
增強(qiáng)育人成效，著力于幼兒發(fā)展。將全園教師與幼兒進(jìn)行師幼組合配對(duì)，以“人人參與，結(jié)對(duì)引導(dǎo)”為活動(dòng)要求，促進(jìn)幼兒的共同進(jìn)步；培養(yǎng)“小小導(dǎo)師”，從而讓幼兒在幼兒園日常的管理中擔(dān)任行為引導(dǎo)者，以全面加強(qiáng)幼兒管理，夯實(shí)幼兒的責(zé)任教育、禮儀教育。
增進(jìn)家園和諧，著力于融合共育。通過微信、電話、家訪、面對(duì)面座談等多樣形式，暢通與家長(zhǎng)的零距離、深溝通，答家長(zhǎng)之所疑，解家長(zhǎng)之所急；成立新一屆園級(jí)家委會(huì)，開展家委會(huì)駐園辦公，“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，增進(jìn)家園了解，融洽家園關(guān)系。
強(qiáng)化惠民宣傳，著力于品牌提升。通過發(fā)放致家長(zhǎng)一封信、微信公眾號(hào)等多種形式，宣傳教育惠民服務(wù)熱線、服務(wù)范圍和工作職能，將幼兒園辦園理念、特色、亮點(diǎn)等內(nèi)容，通過微信、媒體、報(bào)紙等進(jìn)行廣泛宣傳，保障群眾對(duì)教育惠民工作的監(jiān)督權(quán)，以進(jìn)一步打造惠民服務(wù)特色幼兒園品牌。
責(zé)任編輯：李曉文
