山東建檔立卡貧困家庭輟學(xué)兒童“動(dòng)態(tài)清零”
來源：大眾報(bào)業(yè)·大眾日?qǐng)?bào) 發(fā)布時(shí)間：2021-03-26 09:23:16
2016年以來，山東省累計(jì)資助建檔立卡貧困家庭學(xué)生87.29萬人次，資助資金21.72億元
建檔立卡貧困家庭輟學(xué)兒童“動(dòng)態(tài)清零”
3月24日，省政府新聞辦舉行山東省教育脫貧攻堅(jiān)新聞發(fā)布會(huì)。記者從會(huì)上獲悉，山東聚焦“義務(wù)教育有保障”任務(wù)目標(biāo)，充分發(fā)揮教育扶貧基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，大力組織實(shí)施教育精準(zhǔn)扶貧“323”工程，完成了建檔立卡貧困家庭輟學(xué)兒童“動(dòng)態(tài)清零”的歷史性任務(wù)，教育脫貧攻堅(jiān)任務(wù)全面完成。
省委教育工委副書記，省教育廳黨組副書記、副廳長(zhǎng)馮繼康介紹，省市縣教育部門和高校均成立教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立省級(jí)統(tǒng)籌、市級(jí)協(xié)調(diào)、縣抓落實(shí)，從省到校五級(jí)聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，壓實(shí)工作責(zé)任，形成多點(diǎn)發(fā)力、匯聚合力的教育精準(zhǔn)扶貧工作格局。
同時(shí)，精準(zhǔn)識(shí)別對(duì)象，主動(dòng)對(duì)接省扶貧辦、省民政廳、省殘聯(lián)，建立完善建檔立卡貧困家庭學(xué)生信息比對(duì)工作協(xié)調(diào)機(jī)制，建設(shè)建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助信息系統(tǒng)。聚焦全省脫貧任務(wù)比較重的縣（市、區(qū)）和省扶貧工作重點(diǎn)村教育發(fā)展短板和建檔立卡貧困家庭子女成長(zhǎng)需求，出臺(tái)《山東省教育扶貧實(shí)施方案》和9個(gè)專項(xiàng)工作文件，形成“1+9”的教育扶貧政策體系；出臺(tái)《山東省教育精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)三年行動(dòng)實(shí)施方案（2018-2020）》，推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧“323”工程升級(jí)；省內(nèi)東西部12市結(jié)成教育扶貧協(xié)作關(guān)系、深入開展結(jié)對(duì)幫扶。
山東省完成了建檔立卡貧困家庭輟學(xué)兒童“動(dòng)態(tài)清零”的歷史性任務(wù)。對(duì)此，省教育廳副廳長(zhǎng)戴龍成介紹，山東強(qiáng)化“3個(gè)體系”建設(shè)，暢通貧困孩子成長(zhǎng)發(fā)展渠道。著力完善“特殊群體兒童關(guān)愛服務(wù)體系”，認(rèn)真落實(shí)“兩不愁、三保障”標(biāo)準(zhǔn)要求，采取有效措施保障適齡殘疾兒童、特困兒童、農(nóng)村留守兒童接受義務(wù)教育。出臺(tái)《解決“義務(wù)教育有保障”突出問題工作方案》，聯(lián)合省扶貧辦等5部門組織開展控輟保學(xué)“清零”專項(xiàng)行動(dòng)。省扶貧工作重點(diǎn)村中小學(xué)校設(shè)置留守兒童關(guān)愛室3940個(gè)。
完善“建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助體系”。強(qiáng)化政策保障，實(shí)現(xiàn)從學(xué)前教育到高等教育全學(xué)段建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助政策全覆蓋。健全建檔立卡貧困家庭學(xué)生信息核準(zhǔn)機(jī)制，全面推行學(xué)生資助標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)，山東省學(xué)生資助標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)獲全國(guó)推廣。2016年以來，累計(jì)資助建檔立卡貧困家庭學(xué)生87.29萬人次，資助資金達(dá)21.72億元。
完善“職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧體系”。2020年，未升入普通高中的農(nóng)村初中畢業(yè)生接受中等職業(yè)教育比例達(dá)到94.8%。擴(kuò)大公費(fèi)師范生、醫(yī)學(xué)生招生規(guī)模，啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)科生公費(fèi)教育政策，持續(xù)為農(nóng)村貧困地區(qū)培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用人才。2016年以來共招錄公費(fèi)師范生22000人，公費(fèi)醫(yī)學(xué)生4830人，公費(fèi)農(nóng)科生1316人。
為補(bǔ)短兜底，山東省著力推進(jìn)“貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃”等3項(xiàng)計(jì)劃。省教育廳總督學(xué)邢順峰介紹，2016年以來，累計(jì)完成改薄投資18.66億元，建設(shè)校舍96.69萬平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)153.38萬平方米，完成設(shè)備購(gòu)置4.1億元，新建、改擴(kuò)建義務(wù)教育學(xué)校661所。
推進(jìn)“貧困地區(qū)學(xué)前教育普及計(jì)劃”。2016年以來，省扶貧工作重點(diǎn)村新建、改擴(kuò)建幼兒園1621所，實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)公共學(xué)前教育資源全面覆蓋。
推進(jìn)“貧困地區(qū)教師隊(duì)伍提升計(jì)劃”。“十三五”期間，建設(shè)鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍4萬套，推動(dòng)落實(shí)艱苦偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策。實(shí)施鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，遴選550名鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師，采取獎(jiǎng)勵(lì)和培養(yǎng)相結(jié)合的方式引領(lǐng)專業(yè)成長(zhǎng)。（王原）
責(zé)任編輯：李曉文
