指向目標(biāo),創(chuàng)高效課堂
——濰坊渤海實驗學(xué)校開展基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“教學(xué)評一致性”主題研討活動
來源:濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時間:2021-03-28 14:43:04
為全面推進(jìn)“教學(xué)評一致性”研究成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用工作,促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,濰坊渤海實驗學(xué)校于春季開學(xué)伊始開啟“教學(xué)評一致性”主題研討活動,以集中培訓(xùn)、分科教研、課堂展示等方式,不斷實施、研究、思考,促使“教學(xué)評一致性”教育理念落地生根。
主題培訓(xùn)會上,王秀華副校長介紹了“教學(xué)評一致性”的理念、基于“教學(xué)評一致性”理念的教學(xué)設(shè)計及問題改進(jìn)三方面的內(nèi)容。要求教師通過本學(xué)期開展的系列培訓(xùn),強(qiáng)化對教學(xué)評理論的認(rèn)識,從而更有效地指導(dǎo)教學(xué),并能針對目前教學(xué)設(shè)計中存在問題,基于“教學(xué)評一致性”理念進(jìn)行有效改進(jìn)。
課堂展示中,崔英英主任就課時目標(biāo)的制定,以《觀潮》一課為例,和大家分享了自己的經(jīng)驗。通過觀摩,老師們認(rèn)識到課時目標(biāo)研制應(yīng)該提高站位,通過分解單元目標(biāo)定位課時目標(biāo)、團(tuán)結(jié)環(huán)節(jié)目標(biāo),使其三者形成統(tǒng)一的整體,環(huán)環(huán)相扣,達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
分科教研中,教師以“教學(xué)評一致性”理念為指導(dǎo),以年級教研組為單位進(jìn)行集體備課,在討論中形成對課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步認(rèn)識,在反思中加深了對高效課堂的理解,指向目標(biāo),讓課堂有來處有去處。
本次活動是濰坊渤海實驗學(xué)校指向?qū)W生深度學(xué)習(xí)的“教學(xué)評一致性”研究的起始階段,此后,學(xué)校將進(jìn)一步加大教研力度,以研促教,提升教師課堂教學(xué)實效,深化課堂教學(xué)改革,推動優(yōu)質(zhì)高效課堂建構(gòu)。(通訊員:崔英英 袁越)
責(zé)任編輯:李倩