大家洼幼兒園黨支部多措并舉以黨建帶動教育工作發(fā)展
來源：濱海區(qū)大家洼幼兒園 發(fā)布時間：2021-11-02 09:51:32
一、加強政治建設(shè)，凝聚思想共識。
把學習作為提高領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊伍思想素質(zhì)的重要手段，以加強干部作風建設(shè)為重點，狠抓思想政治教育，進一步提高全體黨員的道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。創(chuàng)新形式組織黨員干部學習三部簡史等專著文件。
二、堅持核心價值，提升管理品質(zhì)。
教師的精神是“德行寬厚、學養(yǎng)深厚”。這樣的核心價值觀，開展黨建品牌創(chuàng)建活動，使黨建品牌建設(shè)與學校辦學特色相互輝映、和諧共美。在活動開展過程中，黨員教師自覺亮出黨章、黨徽、“黨員座右銘”、“黨員示范崗”標牌，利用專長服務(wù)學校和社區(qū)。
三、理想信念教育，唱響愛國主義主旋律。
黨支部用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，將社會主義核心價值觀融入到幼兒一日生活的各個方面,通過“五個一”以游戲化的形式對全體師幼進行常態(tài)化的思想品德愛國主義教育。“五個一”即一場紅色電影，緬懷先烈；一幅愛國作品，抒發(fā)心聲一個傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚精神；一個榜樣學習，成就生命；一次主題實踐，厚植情懷。
四、重視教科研，黨員教師領(lǐng)跑。
推動黨建工作與教科研工作深度融合，讓黨員成為教研工作的主力軍，為全面提高教育質(zhì)量提供了強大動力。每位黨員每學期承擔一個園級課題，破解學校教育教學質(zhì)量提升實踐中遇到的頑疾;黨員都要帶頭參與教學理論學習、賽教、評課議課等多種形式的教學研討活動，由此激發(fā)全體教師參與教研的熱情，提高教師的科研意識和能力，使常規(guī)教學科研化，課題研究常態(tài)化。
五、完善共生機制，助力教師成長。
黨支部著力打造“共生式”工作機制，不斷提升教師的教育教學能力及教科研水平，鍛造了一支結(jié)構(gòu)科學、梯次合理的教師隊伍，學校形成了黨建帶動教師專業(yè)發(fā)展、教師發(fā)展促進黨建的良好局面。學校黨支部支持和鼓勵教師參與名師工作室，形成學習成長共同體，互助共進，由此成就了一批黨員名師，并且?guī)ьI(lǐng)一批批入黨積極分子和其他教師迅速成長起來。（李欣）
責任編輯：陳曉芳
