通訊：從“探秘”中國到培養(yǎng)新一代“架橋人”
來源：新華網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-11-26 15:05:46
新華社華盛頓11月25日電 通訊：從“探秘”中國到培養(yǎng)新一代“架橋人”
新華社記者 楊士龍 胡友松
1979年8月17日，剛從美國普林斯頓大學畢業(yè)的22歲女孩馬德琳·羅斯（中文名饒玫）抵達中國上海，等待她的是一段未知而奇妙的旅程。
她此行是要前往復(fù)旦大學教英語，同時學習中國文學。這種安排是根據(jù)兩所高校簽署的合作協(xié)議做出的。
回憶起這段經(jīng)歷，曾長期擔任約翰斯·霍普金斯大學國際關(guān)系學院中國研究部副主任、中國區(qū)執(zhí)行主任的饒玫日前對新華社記者說，“當時我們確實對中國知之甚少，這使得中國充滿神秘感”。
“20世紀70年代初，美中‘乒乓外交’后有一些代表團互訪，數(shù)量很有限，卻讓像我這樣的美國人想更多地了解中國。”
到上海虹橋機場迎接饒玫的，是復(fù)旦大學外語系的兩位教授。當時虹橋機場還很小，坐上他們那輛老舊的蘇制轎車返回復(fù)旦時，天色漸黑。“整個城市很安靜，感覺像一個從久睡中剛蘇醒的大城市。”
饒玫是美國最早赴華留學的年輕人之一。她常常懷念1979年到1980年間在中國的那種每天都有“新發(fā)現(xiàn)的感覺”。“出國留學的人都會有對新地方和新文化一探究竟的體驗。同樣，中國人對美國人也有著濃厚的興趣。兩國人民都有一種新發(fā)現(xiàn)的感覺，都爭先恐后地向?qū)Ψ浇榻B自己的文化。”饒玫說。
離開復(fù)旦大學后，饒玫1980年到1982年間在哥倫比亞大學攻讀了國際事務(wù)專業(yè)的碩士學位，之后去香港生活工作了一段時間。再回到美國后，她在美中貿(mào)易全國委員會工作了十年，作為《中國商業(yè)評論》雜志的編輯，見證了早期美中經(jīng)貿(mào)交流的蓬勃發(fā)展。
在2015年來到約翰斯·霍普金斯大學國際關(guān)系學院工作之前，饒玫還曾是喬治·梅森大學中國研究促進計劃的負責人，多年來一直致力于培養(yǎng)中美關(guān)系新一代“架橋人”。
“20年來，我主要負責美中教育交流項目，這和我之前從事的經(jīng)貿(mào)交流工作的基本目標一致，都是致力于幫助雙方加深了解，研討合作之道。”
饒玫還負責南京大學約翰斯·霍普金斯中美文化交流中心這一聯(lián)合交流項目。她介紹說，這個交流中心是中美聯(lián)合創(chuàng)辦的第一個高校合作項目。這個“雙語言、雙文化”的項目到2021年剛好滿35周年。
“我聽過很多這樣的故事，中美兩國的高級政府官員和商界領(lǐng)袖開會時，雙方團隊中往往都有一個曾在這個項目里接受培訓(xùn)的代表，”她說。“因為受過訓(xùn)練，他們在意見相左的時候，也深知如何傾聽對方，有能力找到解決問題的辦法。”
談到美中關(guān)系未來發(fā)展，饒玫認為，作為世界上最大的兩個經(jīng)濟體，美國和中國國情都是“復(fù)雜又多面的”。“我們會有不同意見，會競爭，在一些領(lǐng)域可能還會針鋒相對。但要知道，只要我們努力溝通、傾聽，嘗試了解對方的立場，大部分情況下我們都能想出解決辦法，達成諒解。”
她認為繼續(xù)推動兩國學生和學者間的基層教育交流是改善兩國關(guān)系和增加互信的好辦法。
今年3月下旬，饒玫參加了一場美中兩國教育界領(lǐng)導(dǎo)人參與的網(wǎng)絡(luò)研討會，雙方都希望在新冠疫情得到控制后盡快恢復(fù)更多交流項目。
“我們要研究如何保護地球資源、抗擊大流行病、改善氣候環(huán)境。要解決這些問題，美中兩國必須相向而行。所以，我們應(yīng)倍加努力，不能因為有不同意見就分道揚鑣。”饒玫說。
責任編輯：陳曉芳
