因材施教不求科舉
來源：濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-03-07 14:32:05
道鄉(xiāng)村村貌（資料圖片）
閻芹對孩子們的學(xué)業(yè)十分重視，但閻芹叔伯兄弟二保善閻真的小兒子閻惟文不擅長讀書，因此遭到母親“丁大蒲扇”的體罰。閻惟文被逼跳入大泉子輕生，被閻元嬡所救。閻元嬡咬斷了“丁大蒲扇”的臘條教鞭。她并不認(rèn)為考科舉是成才的唯一出路，而是順應(yīng)孩子的天分。
跳進(jìn)村東大泉子
救出輕生閻惟文
不到50歲的閻惟成暴病而亡，讓再次老年喪子的閻芹格外悲痛。他回想自己這輩子混跡官場，對孩子的成長教育沒有盡到責(zé)任，于是決心把幾個孫子培養(yǎng)成才。
盡管幾個孫輩有的年齡偏大，早已過了最佳學(xué)習(xí)時期，但閻芹說：“做學(xué)問不論早晚，有志者不在年高。”為此，他不顧幾個兒媳反對，把學(xué)做買賣和種田的幾個孫子，甚至還有割草喂牛的長工姜云蓋的兒子姜進(jìn)忠，全都叫進(jìn)南學(xué)屋。平時一般課程由塾師講授，四書五經(jīng)等儒學(xué)經(jīng)典都由閻芹親自講授。
短短幾年，孩子們的學(xué)問果然大有長進(jìn)，第一次鄉(xiāng)闈便有4人考中秀才，姜進(jìn)忠也考入生員之列，從此可享免除地方官府徭役等待遇，唯有閻惟文名落孫山，氣得哇哇大哭。
閻惟文是閻芹叔伯兄弟二保善閻真的小兒子，平時看上去聰明伶俐，就是學(xué)習(xí)不中用。他比閻家后高一輩，年齡也大幾歲，但讀書天分卻差了很多，兩人背誦一樣的課文，閻家后很快就能倒背如流，而閻惟文就磕磕絆絆背不下去，免不了要挨老師的手板。有時一天下來，一雙小手常被打得小鼓蛤蟆一樣，痛得他吃飯都拿不住筷子。
一天，閻元嬡正準(zhǔn)備去溜馬，忽見兒子閻家后急匆匆跑來大喊：“不好了，俺小叔閻惟文跳大泉子啦！”
早年，道鄉(xiāng)村東的大泉子十分出名。據(jù)《高密縣志》介紹，道鄉(xiāng)大泉子是流經(jīng)縣域五大河流之一的柳溝河的發(fā)源地。此泉規(guī)模不大，方圓也就百十來米，但卻黑幽幽深不見底。村里老人說，這泉水脈發(fā)達(dá)，是直通東海的海眼。過去道鄉(xiāng)村有些因鬧家務(wù)事或想不開的人，常把大泉子做為歸宿。
閻元嬡急忙騎上快馬趕到泉邊，泉沿上確實有雙小鞋，卻不見人影，唯見泉中間冒出一串串氣泡。閻元嬡救人心切，她不顧自己不會鳧水，猛地一頭扎進(jìn)泉中，經(jīng)過一陣亂抓亂摸，終于把閻惟文拖上岸。
由于淹水時間過長，閻惟文已毫無氣息。閻元嬡只好把閻惟文頭朝下放在膝蓋上，不停地拍打后背。閻惟文吐出水后，竟“哇”地一聲哭了。閻惟文蘇醒后，哭道：“嫂嫂呀，您何必救我！我是真不想活了……”
“凈胡說。”閻元嬡嘆了口氣：“你小小年紀(jì)有啥想不開的，為何要走這條絕路？”“我已經(jīng)無路可走??！”閻惟文邊哭，邊掀開濕衣露出后背，閻元嬡一看驚呆了，閻惟文的后背上縱橫交錯，全是一道道布滿血痂的紫杠子。
“這是誰打的？”閻元嬡不由得流下眼淚，喃喃道：“誰這么狠心，是你爹還是你娘？”“是……我娘。”閻惟文說。
送少年回家為其撐腰 怒折教鞭斥責(zé)惡母
閻惟文的母親姓丁，因其體態(tài)肥胖特別怕熱，好似一年四季手里都搖著一把大蒲扇，所以落了個“丁大蒲扇”的外號。“丁大蒲扇”一字不識，但卻一心想讓孩子考出個一官半職。為督促兒子閻惟文讀書上進(jìn)，她讓人專門做了根與學(xué)屋老師一樣的臘條教鞭，一般見兒子放學(xué)手背打腫，她不管不問，讓孩子脫下衣服就在其背上抽打，邊打還邊嘟囔著“孩子是蟲，不打不行”。
“這樣惡婦，天下少找。”閻元嬡有些生氣地拉起閻惟文，說：“走，我送你回家，讓我見識見識你的親娘！”
“好嫂子，你放過我吧。”閻惟文唯唯諾諾，顫聲說道：“我就是再跳下大泉子，也不敢回家……”
“不行，今天你必須回家！”閻元嬡牽過她的棗紅大馬，不由分說地一把抱起閻惟文，把他放在馬背上向村中走去。
“丁大蒲扇”見閻元嬡送回兒子，不知是真誠感激，還是假意奉承，一個勁兒道：“謝謝您呀，侄媳婦，您的大恩大德……”“別夸我了！”閻元嬡滿面怒容，用近乎命令的口氣說：“現(xiàn)在你快去找身衣服，給我這小弟弟擦干換上，別的啥也別說！”
見“丁大蒲扇”領(lǐng)著兒子走進(jìn)里屋，閻元嬡不放心地叮囑道：“你仔細(xì)看看，在孩子身上留下的‘杰作’，順便把你的教鞭拿出來。”
“丁大蒲扇”只好拿出臘條教鞭，遞給閻元嬡，滿眼帶淚地說：“你大嬸子我，知道錯了……”
手掂著臘條教鞭，閻元嬡憤憤說：“本來我真想抽你幾棍，讓你也嘗嘗這臘條的滋味，但看在你長輩的份上，今天且放你一馬。”接著又說：“從今往后，如果你再披頭蓋臉無輕無重打孩子，看我怎么收拾你，我這人向來說到做到，你明白嗎？”
“明白，明白。”“丁大蒲扇”點頭哈腰，問道：“那自己的孩子，教訓(xùn)一下，也不行嗎？”
“不是能不能教訓(xùn)的問題。”閻元嬡開導(dǎo)“丁大蒲扇”說：“對孩子上學(xué)讀書這事，做家長的一定要弄明白因材施教的道理，有的孩子天生吃不進(jìn)去，你硬逼硬灌能有好結(jié)果嗎？”
“為了讓你從此放下這臘條教鞭，今天我給你折……”閻元嬡邊說邊想把教鞭徹底折斷，但由于臘條韌性太強(qiáng)，即使彎成一圈也難斷開，閻元嬡氣惱壞了，把臘條塞進(jìn)嘴中狠狠一咬，只聽“嘣”的一聲，臘條教鞭徹底斷了。
站在一邊的閻惟文拍手直笑。
以耕讀之家立世 閻姓后期觀念改變
據(jù)道鄉(xiāng)閻姓族譜記載，當(dāng)年從山西來的閻姓三兄弟飽讀詩書，自從他們在高密道鄉(xiāng)安家落戶以后，不但其家族一直保持著耕讀之家的立世門風(fēng)，且對其周邊地區(qū)的文化繁榮也起到積極的推動作用。明清時期，也就是道鄉(xiāng)閻姓傳之五世的時侯，道鄉(xiāng)周圍村鎮(zhèn)，甚至連遠(yuǎn)在諸城、五蓮山一帶的地方，也都到道鄉(xiāng)征聘塾師前去講學(xué)授業(yè)。有些在外地住的時間久了，就不想回來了，便把家安在了那里，成了道鄉(xiāng)閻姓另支旁系。
道鄉(xiāng)的閻姓崇尚文化，喜歡讀書，但卻很少出官，尤其是不出大官，這是為什么呢？
應(yīng)該說，道鄉(xiāng)歷史上出過不小的官。其中，據(jù)《高密縣志》載，明朝萬歷年間道鄉(xiāng)閻芹就以進(jìn)士起家，后官至湖廣布政司參政。清朝后期也出過舉人閻選、閻士標(biāo)等人。筆者仍記得村子里還有東西兩處旗桿底下的遺址。一般能得到豎旗桿待遇的，最起碼是舉人、進(jìn)士以上。但為什么后來就“不出官”了呢？筆者認(rèn)為，這與閻元嬡來到道鄉(xiāng)后對村風(fēng)民俗的改變有些關(guān)系。過去道鄉(xiāng)閻族崇尚“學(xué)而優(yōu)則士”“唯有讀書高”的傳統(tǒng)觀念，但閻元嬡對此始終嗤之以鼻。她常說每個孩子生下來都有各自的天分，父母不用過分擔(dān)憂。
責(zé)任編輯：邢敏
