生活艱難師生情深（四）
來源：濰坊晚報 發(fā)布時間：2023-06-06 10:51:06
李邦卿校長
濰縣二中舊址
學(xué)生宿舍比較簡陋，三十幾個男生擠在三間大筒子屋里。當(dāng)時生活困難，一周有一半時間，農(nóng)村的學(xué)生都從家里帶咸菜罐和地瓜干面窩頭。為給學(xué)生增加營養(yǎng)，學(xué)校按國家規(guī)定，給每個學(xué)生供應(yīng)四兩豆油，學(xué)生們卻偷偷把油帶回家。葉世超老師見作者啃發(fā)霉的地瓜干面窩頭，于心不忍，便把他的粗糧飯票省下來全部給了作者。
班主任搬進(jìn)男生宿舍 用俄語給學(xué)生下指令
走進(jìn)生活區(qū)的后院，突然就沒有了“洋校”的風(fēng)格。除了那座大屋頂?shù)臅h禮堂，全是瓦檐草頂?shù)拇u混結(jié)構(gòu)房屋。
1948年濰縣解放，為發(fā)展生產(chǎn)、恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，華東局因陋就簡在這里建起了“大華鬃廠”。1950年，工廠遷走，這里改作中國人民志愿軍的后方醫(yī)院?？姑涝瘧?zhàn)爭進(jìn)入尾聲后，醫(yī)院撤銷，1952年建校的濰北中學(xué)遷到了這里，隨校而來的吳廣文老師，在大院東大門上寫下了“濰縣二中”的門楣，這里變成了歷史悠久的“濰縣二中”。
隨后，蘇式風(fēng)格的教學(xué)區(qū)建成，學(xué)校實行寄宿制，后院大部分房間改作學(xué)生宿舍。為了容納更多的學(xué)生，國家用心良苦，投資購置了上下兩層的疊層床。這下熱鬧了，筆者所在的15級2班三十幾個男生擠在三間大筒子屋里，一張紗窗擋住了夏天的蚊蟲叮咬，吃喝拉撒全聚集在了這里，五味俱全，并且成為班主任日夜掛心的“是非之地”。
仲躋元老師是模范班主任，把自己的單身鋪蓋卷搬進(jìn)了男生宿舍。他是教俄語的，見縫插針，把課堂用語帶進(jìn)宿舍。晚9時，全校熄燈，他輕輕講了一句俄語：“отпускной(休息了)”，如果誰還在作小動作，他會講得更輕：“Ведисебя тихо(請安靜)”。靜謐的清晨，工務(wù)員撞響起床的晨鐘，仲老師又發(fā)出指令：“встать（起立）！”任何語種都是難以精準(zhǔn)互譯的——他把課堂上的“起立”搬了過來，喊大家“起床”。貪睡的我總是賴著不愿意起，不知聽了多少次仲老師發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的“ещё раз（再一次，再說一遍）。”
為保證學(xué)生健康成長 豆油滴進(jìn)咸菜罐
學(xué)校里雖然設(shè)有學(xué)生食堂，但在那個剛剛走出“三年生活困難”時期的歲月，參與集體伙食是每一個農(nóng)村家庭沉重的負(fù)擔(dān)，用粗布面袋背來的地瓜干面窩頭和一小罐咸菜是同學(xué)們?nèi)靸?nèi)的全部口糧。學(xué)校規(guī)定，星期三下午，農(nóng)村學(xué)生可以請假不上晚自習(xí)，回家背回后面三天的口糧。周而復(fù)始，即使離家十多公里的學(xué)生也概莫能外。
為了讓這些“祖國花朵”健康成長，國家勒緊腰帶，給每個中學(xué)生每月供應(yīng)四兩豆油。這可是緊缺物資，家里面朝黃土背朝天的父母兄長常年斷了油星，四兩豆油捎回家去，成為了全家的頂級食品。為了保證豆油用在正在身體發(fā)育的學(xué)生們身上，伙管室的王主任想出了辦法，用伙房的大鍋把豆油熬熟，按批次滴瀝在了每個同學(xué)的咸菜罐里。即便如此，學(xué)生們?nèi)匀簧岵坏?ldquo;享用”，星期六下午回家時，仍從罐里把可憐的油星瀝了出來。老師們心知肚明，只能睜一只眼閉一只眼。
濰縣二中是重點中學(xué)，實行國家助學(xué)金制，通過評定，家庭有一定困難的學(xué)生每人每月享受助學(xué)金1—5元不等，除了非農(nóng)業(yè)家庭人口，大部分學(xué)生享受到了助學(xué)金。為了及時收齊每學(xué)期2.5元的學(xué)費保證學(xué)習(xí)用品，班主任仲躋元給每名同學(xué)立賬，助學(xué)金由他統(tǒng)一保管使用。有一次，仲老師突然說筆者的助學(xué)金用完了，筆者深信不疑。過了幾天，仲老師卻來道歉，說筆者賬上的助學(xué)金又查到了，還有6.5元。這6.5元讓筆者牢記了一輩子，當(dāng)時仲老師的月工資只是27.5元，6.5元可真算得上一個誘人的數(shù)字。
一巾一盆來之不易
為拿回校腳底起泡
初一上學(xué)期快結(jié)束時，原濰縣文教局長李邦卿來校出任校長。李邦卿有很多辦學(xué)的創(chuàng)新思路，到任伊始，就把自己收藏的《聯(lián)共（布）黨史》捐獻(xiàn)給學(xué)校圖書館，并推薦為高年級學(xué)生的課外讀物。另外，李校長隨即召開了非勞動人民家庭出身的學(xué)生小組會，鼓勵他們不要受到“唯成份論”的壓抑，努力學(xué)習(xí)，成才報國。
早操過后，早自習(xí)之前，男女同學(xué)都涌向?qū)W校里的幾口水井，在那里完成一天之中唯一一次洗臉，臉盆卻是同學(xué)們中間的罕見物品。李校長費盡腦筋，利用學(xué)校勤工儉學(xué)的收入，要為每一位同學(xué)配備一個臉盆、一條毛巾，后來總結(jié)為“一巾一盆”制。“一巾一盆”可真是來之不易。臉盆是瓦制的，僅有常見臉盆的三分之一大小，是從坊子瓦廠訂制的。為了節(jié)約運費，全班列隊徒步20余公里，人手一只盆運了回來。我們班帶隊的當(dāng)然是班主任仲躋元老師，他一路鼓勵滿是腳泡的同學(xué)：“這點困難算什么？前院的教室就是一、二級校友用獨輪車推石料、運磚建起來的。”
老師贈送粗糧飯票
無私改善學(xué)生伙食
星期三的下午是個雨雪天，誤了回家的行程。第二天中午開飯時，筆者只得在宿舍里艱難地下咽著已發(fā)餿變霉的地瓜干面窩頭。為了《春潮》報的稿件，葉世超老師找來了，他在筆者面前愣了許久，說不出臉上是怎樣的表情，然后無聲地離開了。下午課外活動，《春潮》報新一期刊稿的時間，葉老師走來，悄悄塞給了筆者幾張粗糧飯票。憑著這飯票，就可以從食堂里領(lǐng)出金黃色的玉米面窩頭，對于長年以地瓜干為主食的筆者，真不啻于一頓金色的“圣餐”。筆者氣喘心跳，害羞地低下了頭。此后，整個初中一年級的時間里，葉世超老師夫婦的粗糧飯票，差不多都?xì)w筆者使用了。他多次把筆者領(lǐng)到他家，筆者見到了他許多文學(xué)類藏書，還見識了他大學(xué)時期創(chuàng)作的大型話劇《辛棄疾》手稿。
在眾多同學(xué)的驚疑目光中，連筆者自己也沒有想明白，葉老師何以對筆者呵護(hù)有加？可惜少不更事，連一個謝字也沒有對老師說過，有一段時間，筆者甚至與他走到“反目成仇”的地步。
責(zé)任編輯：邢敏
