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重訪母校巨柳陰翳(八)

來源:濰坊晚報   發(fā)布時間:2023-06-06 11:21:01

新中國成立初期校友栽下的小白楊現(xiàn)在已長成了參天大樹。

  時過境遷,作者的班主任仲躋元老師已成為女兒的校長。實際上,在離開二中的日子里,二中卻從未離開作者:為躲雨棲身一戶人家的屋檐下,男主人是二中校友;到平度出差,接待作者的平度師范周校長曾擔(dān)任過二中校長。畢業(yè)50年再回母校,雖已物是人非,校園一棵巨柳卻依然綠蔭濃郁,正如母校,永遠(yuǎn)庇護(hù)著老二中人。

  二中校友再聚首

  薪火相傳幾代人

  1990年,女兒要上高中了,她考入了筆者的母校“濰縣二中”,不過,隨著時代的變遷,這里已經(jīng)改為“寒亭區(qū)第二中學(xué)”,簡稱“寒亭二中”。筆者到學(xué)校去看望她,剛進(jìn)入校門,一張熟悉的面孔迎過來,傳達(dá)室里,老校工大叔還在,他是濰縣二中4級或是5級的校友,在本校高中部畢業(yè)后,因為身體的原因,留校做了校工。吊在白楊樹中的上課鐘,他已在這所學(xué)校里撞響了30多年。

  女兒許是聽說了什么,她將信將疑地問:“你認(rèn)識仲校長嗎?”我才知道,仲躋元老師被任命為這所學(xué)校的校長。論資排輩,仲老師是濰縣二中2級師哥,數(shù)學(xué)老師孫樹田則是仲老師初中時的班主任。有趣的是,15級入學(xué)后,仲老師擔(dān)任筆者所在2班的班主任,副班主任就是孫老師。他像稱呼我們一樣,仍然直接叫仲老師的名字。

  女兒的班主任是12級的校友,恢復(fù)高考后,他完整地讀完了三年初中,比我提前一年考入了大學(xué),畢業(yè)后回到母校任教,這樣回到母校的校友,教師隊伍里還有幾位。后來,我見到一位4級的老校友,他說:“這有什么奇怪,我們家祖孫三代都是濰縣二中的校友。”幾代師生,薪火相傳,成了二中人的自豪與榮耀。要不是后來的撤銷,可能要五代人、十代人同為校友地傳下去。

  然而,歷史總不以人的意志為轉(zhuǎn)移,濰縣二中消失在時間的茫茫煙雨中,只有那些70年成長起來的參天白楊,還在迎風(fēng)絮語,回憶和訴說著當(dāng)年的二中。

  天涯海角皆有二中人

  給生產(chǎn)隊拾糞的日子里,筆者正走在濰坊市的城區(qū)馬路上,突然下雨,沒完沒了。筆者回到借住的小屋是不可能了,撿一戶僻靜干凈人家的房檐,在獨(dú)輪車上躺下。這個夜晚,房檐下就是筆者的“宿舍”。男主人關(guān)院門來了,是一位知識分子模樣的中年男人。聽說筆者是從雙楊公社來的,猛然問:“你上過濰縣二中嗎?”當(dāng)聽說筆者曾經(jīng)是學(xué)校里的學(xué)生時,他無聲地退回院中,拿出幾塊遮風(fēng)擋雨的麻袋片。雨越下越大,雖是傍晚,天已漆黑,主人再次走出來,讓筆者把獨(dú)輪車推進(jìn)院子,在一間小廈屋里安頓下來。原來他是二中高2級畢業(yè)的,跟仲躋元老師是前后級同學(xué)。

  雨夜黃色的燈光下,他講了一個自己的故事。在生活困難的1962年,連地瓜干面窩頭都成了奢侈品,他是喝下三碗菜糊糊走進(jìn)高考考場的。這一年,他成了二中唯一一名被錄取的大學(xué)生,而且是全濰縣僅有的兩名新大學(xué)生之一,饑餓也沒有使他放棄學(xué)習(xí)。筆者對他佩服得五體投地,自己沾沾自喜了幾年的語文成績第一名,與他相比,真是小巫見大巫了??上Ш髞恚诿CH撕@?,再沒有見到這位好心的校友。

  大約是1975年,筆者跟同事到平度縣呂劇團(tuán)去修改一個小劇本,平度師范的周校長要請筆者與同事到家里吃飯。周校長曾擔(dān)任過濰縣縣委辦公室主任,同事是他的老部下。師范是縣一級學(xué)校,校長的職務(wù)是縣委書記一級的。再加上主人矜持的態(tài)度,蹭飯的筆者忸怩地坐在飯桌上,如坐針氈,尷尬得冒出一身汗。但聽說筆者所在村子就在濰縣二中附近,他忽然熱情起來,不停詢問著學(xué)校里的一些老教師,如數(shù)家珍。這才知道,擔(dān)任辦公室主任后,他還曾出任過一段時期的二中校長。飯局結(jié)束,他送出門來,不禁感嘆唏噓,一定要筆者代他向幾位老師問好。奇怪的是,他提到的老師全都有著“右派分子”的經(jīng)歷?;氐阶√帲赂嬖V我,1957年,周校長在濰縣經(jīng)歷了“反右派”的運(yùn)動風(fēng)雨,那時,他正擔(dān)任二中校長。飯局本來是為故人相見、一釋心中塊壘而設(shè)的。

  畢業(yè)50年故地重游

  恩師肯定校友貢獻(xiàn)

  2018年夏天,畢業(yè)50年的時間節(jié)點上,已是兩鬢白發(fā)的二中15級2班全體同學(xué)聚會,故地重游,走進(jìn)母校舊址,來到了學(xué)校原來的操場上。滄桑風(fēng)雨,這里早分作了住戶人家的菜園,只有當(dāng)年的一株巨柳依舊綠蔭濃郁、迎風(fēng)搖曳。觸景生情,大家一起回到了那個“大孩子”的時代,清晰地記起入校第一堂體育課上的情景:任課的孫樹田老師(兼教初一數(shù)學(xué))詳細(xì)講解了立正姿勢的要領(lǐng)后,為了避開夏日的照射,安排同學(xué)們列隊站在這棵大樹下,他自己一個人卻在炎陽下作著示范,汗水流進(jìn)了眼睛,他依然保持一動不動的標(biāo)準(zhǔn)姿勢。

  在這里留一張集體合影吧。

  忽然想到,要給退休后遠(yuǎn)居濟(jì)南的葉世超老師打一個電話。電話接通后,往事重提,筆者不無遺憾地說:“‘文革’荒廢了我們這一代中學(xué)生,成了最沒有出息的二中人。”電話那端的聲音是清晰的,全體同學(xué)聽得清清楚楚:“可不能這樣說!接下來的年月里,濰縣于河、雙楊、高里、南孫4處公社的民辦教師、生產(chǎn)隊會計,全都被咱們13級到15級的同學(xué)包圓兒了,這是了不起的貢獻(xiàn)!”

  可不是?

  無論經(jīng)歷了怎樣的時代風(fēng)雨,母校永遠(yuǎn)是一棵綠蔭廣張的大樹。

  隨著歷史的歲月,母校逝去了,大樹還在。

  本期圖片由孫兆穎提供(署名除外)

責(zé)任編輯:邢敏

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