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假實習證明糊弄誰呢？

□濰坊融媒評論員 孫瑞榮

　　據《工人日報》報道，記者近日采訪發(fā)現(xiàn)，大學生畢業(yè)季來臨，虛假實習證明買賣隨之火熱。記者在某社交平臺以“實習證明”為關鍵詞進行檢索，發(fā)現(xiàn)有十萬余篇相關帖子，內容涉及“實習證明購買”“實習證明進檔案嗎”等方面，還有不少人在評論區(qū)留言尋找獲得實習蓋章的途徑。

　　每逢畢業(yè)季，一紙實習證明成為在校大學生順利畢業(yè)的“剛需”。有需求就會有市場，一些學生沒有參加崗位實習，而是通過花錢來購買實習證明。目前，虛假實習證明服務充斥網絡，“一條龍”服務誘導消費。

　　“開實習證明”業(yè)務走俏，背后原因值得深思。對于為何購買實習證明，有人認為實習“含金量低”，有人認為實習對就業(yè)幫助不大，有人不想成為“免費勞動力”，有人擔心實習影響考公考研找工作……在種種顧慮之下，一些學生就想著花錢走“捷徑”，弄個假實習證明應付學校。

　　雖然購買假的實習證明可能是一種“無奈”的選擇，但不管出于何種目的，不想實習、沒有時間實習、認為實習價值不大等想法，都應該引起重視，并進行及時有效的教育引導。對學校來說，要一紙實習證明不是目的，讓學生在實踐中學習和應用知識、技能才是最重要的。

　　虛假證明換不來真本事，經營人生更需要誠實守信。買來的“實習經歷”，什么也證明不了，反倒讓人因此丟了誠信，得不償失。如果沒有踏踏實實找實習單位提升就業(yè)能力，而只是一心想著走捷徑花錢買一個章，實習證明成了虛假交易的“商品”，實習就變味了、跑偏了。反觀商家?guī)椭鷮W生蓋章，不僅違反了用章管理的規(guī)定，還嚴重擾亂了市場，甚至涉嫌犯罪。

　　治理虛假實習證明亂象，需多措并舉。一方面，要堵漏洞，在加大監(jiān)管打擊力度的同時，網購平臺要扎緊籬笆，利用平臺規(guī)則以及大數(shù)據分析方式，搜集并關閉隱蔽經營的商家。另一方面，學校也應深化校企合作，開展帶隊實習、訪企拓崗，扎實提升學生的實習質量和就業(yè)能力，靈活設計實習制度，避免考研和就業(yè)壓力較大的學生因實習陷入兩難。此外，學校還應進一步加強誠信教育，對于實習證明的檢查要更加嚴格，萬萬不能“只收不查”。

　　說到底，實習是從大學到社會的一個過渡，不僅可以幫助大學生檢驗技能、認識社會、明確就業(yè)方向，還可以幫助畢業(yè)生實現(xiàn)身份和心態(tài)的轉變，有助于學生制定職業(yè)規(guī)劃。每個學生都要細細掂量，三思而后行，切莫讓虛假實習證明坑了自己。