宣傳闡釋精神文明創(chuàng)建活動(dòng)·文明校園 | 創(chuàng)建文明校園 營(yíng)造良好育人環(huán)境
來源：濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2023-09-04 14:31:00
濰坊日?qǐng)?bào)社濰坊融媒訊 校園是讀書育人的場(chǎng)所，崇高而神圣。創(chuàng)建文明校園是幫助青少年“扣好人生第一?？圩?rdquo;的鑄魂工程，也是精神文明建設(shè)從青少年抓起的基礎(chǔ)工程。
校園文明折射社會(huì)文明。優(yōu)美的育人環(huán)境和良好的文化氛圍是一所學(xué)校健康發(fā)展不可缺少的重要條件。近年來，濰坊以創(chuàng)建文明校園為重要抓手，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，按照“六個(gè)好”的標(biāo)準(zhǔn)，組織全市各級(jí)各類學(xué)校深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，涌現(xiàn)出一批工作扎實(shí)、成效突出、群眾認(rèn)可的先進(jìn)典型。截至目前，全市共有市級(jí)以上文明校園249個(gè)，其中全國文明校園4個(gè)，省級(jí)文明校園84個(gè)，市級(jí)文明校園161個(gè)。這些獲評(píng)學(xué)校進(jìn)一步夯實(shí)了校園文明根基，成為濰坊精神文明建設(shè)的一大亮點(diǎn)。
校園文明創(chuàng)建要發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用?？鬃釉唬?ldquo;其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”教師要不斷提高自身修養(yǎng)，以身作則，率先垂范，以良好的思想、道德、品質(zhì)和人格給學(xué)生潛移默化的影響。從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)公德、規(guī)范意識(shí)和文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育，為學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成奠定基礎(chǔ)。
校園文明創(chuàng)建要讓每一位學(xué)生都參與其中。學(xué)校應(yīng)多開展形式多樣的活動(dòng)，如文明知識(shí)問答、文明禮儀之星評(píng)選、法制教育等道德實(shí)踐主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與文明校園建設(shè)。在創(chuàng)建過程中，學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳，利用宣傳墻、宣傳長(zhǎng)廊，校報(bào)等媒介，營(yíng)造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
“眾人拾柴火焰高”。文明校園創(chuàng)建，貴在久久為功。只有讓學(xué)校切實(shí)成為鍛造理想信念的熔爐、弘揚(yáng)主流價(jià)值的高地、滋養(yǎng)文明風(fēng)尚的沃土，才能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培育堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
濰坊日?qǐng)?bào)社全媒體記者: 孫瑞榮/文
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