濰坊學(xué)院教師劉云：一支粉筆三尺講臺譜寫超凡的教育之歌
來源：濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-10-11 14:49:30
濰坊日報社濰坊融媒訊 劉云，濰坊學(xué)院機(jī)電與車輛工程學(xué)院車輛工程教研室主任、副教授，濰坊市工業(yè)技術(shù)研究會專家委員會委員，濰坊市新能源汽車及充換電設(shè)施專家委員會委員。
作為一線教師，扎根講臺27年，擔(dān)任教研室主任15年，先后講授15門機(jī)電類、汽車類專業(yè)課程。曾連續(xù)12年被評為“濰坊學(xué)院優(yōu)秀教師”，2019年榮獲濰坊學(xué)院信息技術(shù)教學(xué)比賽一等獎第1名，2020年、2021年度被評為濰坊學(xué)院“教書育人標(biāo)兵”，近期又?jǐn)孬@2021年度山東省普通高等學(xué)校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽三等獎。多次指導(dǎo)學(xué)生參與山東省電動汽車設(shè)計大賽、全國大學(xué)生智能汽車競賽，被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。
她愛崗敬業(yè)，勇?lián)厝?，悉心培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)過硬的創(chuàng)新應(yīng)用型車輛工程專業(yè)人才，譜寫了一段平凡而又超凡的教育之歌。
春風(fēng)化雨桃李滿園
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是劉云在教書育人工作中一直堅守的初心，也是對她教書生涯的優(yōu)美稱贊，以三尺講臺，攬進(jìn)星辰大海，步履堅定，從未停歇。
萬里夢海浩瀚，最初由良師開卷。劉云于2006年開始擔(dān)任車輛工程專業(yè)教研室主任，根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)和地方人才需求，定期地對車輛工程本科人才培養(yǎng)方案中的課程體系和教學(xué)大綱進(jìn)行修訂。劉云認(rèn)為，對于課程的不斷修訂，既可適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，又能突出知識的應(yīng)用性，滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才培養(yǎng)的兩方面需求。此外，劉云也一直承擔(dān)著機(jī)電和車輛工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)任務(wù)，每年都會超額完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)工作量，其先后講述《汽車構(gòu)造》《汽車專業(yè)英語》《車輛工程專業(yè)導(dǎo)論》等15門專業(yè)課程，連續(xù)12年被評為濰坊學(xué)院優(yōu)秀教師。
但這份榮譽(yù)的背后，是劉云那些不為人知的付出。在車輛工程專業(yè)剛設(shè)立的那幾年，學(xué)院內(nèi)人手少、任務(wù)重，劉云曾經(jīng)一學(xué)期教授兩門新開設(shè)的專業(yè)課程，而這也意味著她將投入大量的精力。雖然壓力巨大，但劉云毫不抱怨，而是將它視為學(xué)習(xí)新知識、提高專業(yè)授課能力的好機(jī)會。種好梧桐樹，自有鳳凰來。人生沒有奇跡，只有努力的軌跡。劉云現(xiàn)已主持了教育部產(chǎn)學(xué)合作項目2項和校級教研課題4項。在教育課程中，負(fù)責(zé)建設(shè)的汽車構(gòu)造在線課程2018年底上線山東省高等學(xué)校在線課程開放平臺，且在2020年3月被省教育廳認(rèn)定為首批山東省線上線下混合式一流本科課程，被山東省教育廳推薦參加國家級線上線下混合式一流課程的認(rèn)定，劉云也成為了教學(xué)創(chuàng)新進(jìn)步的推動者。
有了創(chuàng)新性的課程體系，劉云開始探索如何將與時俱進(jìn)的課程教授于學(xué)生，從而在培養(yǎng)學(xué)生方面摸索出了獨一套的培養(yǎng)方式。每每開學(xué)之初，劉云都會開展一場開學(xué)教育課，讓學(xué)生對專業(yè)有清晰的了解，從而確立自己大學(xué)四年完整的規(guī)劃。
此外，為了讓更多學(xué)生在團(tuán)隊協(xié)作和動手實踐中得到鍛煉，她帶領(lǐng)課程團(tuán)隊，通過建設(shè)汽車構(gòu)造省級一流課程，引導(dǎo)學(xué)生掌握線上自主學(xué)習(xí)、線下技能實踐的學(xué)習(xí)方式。以培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力為根本，依托學(xué)業(yè)導(dǎo)師和項目導(dǎo)師制，設(shè)置創(chuàng)新學(xué)分激勵機(jī)制。以新能源汽車實驗室、發(fā)動機(jī)動力實驗室、汽車電子技術(shù)實驗室等專業(yè)實驗室組成的汽車工程實驗中心為支撐，強(qiáng)化工程素質(zhì)訓(xùn)練，注重學(xué)生的數(shù)字化應(yīng)用能力培養(yǎng)和汽車工業(yè)發(fā)展使命擔(dān)當(dāng)，不斷完善高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，實現(xiàn)全方位、全過程育人。
心如磐石不可轉(zhuǎn)也
劉云在事業(yè)上是“拼命三娘”的形象，但在學(xué)生眼中，她一直是一位自信、專業(yè)、充滿熱情的學(xué)習(xí)引導(dǎo)者，更是夢想的守護(hù)者。那些伏案備課的夜晚，那些嚴(yán)肅認(rèn)真一筆一劃粉寫知識、激情講授的課堂，看似平凡，卻記錄著最美師者心。
劉云基于多年的一線教學(xué)經(jīng)驗，對學(xué)科專業(yè)知識的講解也漸漸清晰易懂，她遵循教學(xué)規(guī)律、由淺入深，同時也善于將最新最前沿的課題與專業(yè)知識相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三、獨立分析和解決問題的能力。無論是開新課還是復(fù)習(xí)課，她都會查閱多方資料，認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課，精心設(shè)計教案和教學(xué)環(huán)節(jié)，力求備課詳盡，細(xì)致入微。此外，劉云也會不斷關(guān)注學(xué)科前沿，不斷充實課堂內(nèi)容，在教學(xué)中采用引導(dǎo)、啟發(fā)式教學(xué)，留給學(xué)生更多的思考空間，讓他們明白如何把專業(yè)知識運用到工程實際。
劉云在培養(yǎng)人才方面認(rèn)為，不管學(xué)生未來會如何選擇，都不能缺失對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。所以她積極聯(lián)系學(xué)院，通過建設(shè)智能車和電動汽車大賽等平臺讓學(xué)生全程參與其中，不管是理論引用還是實踐操作都會使學(xué)生切身得到鍛煉。
劉云等教研室老師在教育教學(xué)方面不斷探索、與時俱進(jìn)，贏得了學(xué)生的信賴和好評，不斷培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀人才。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。已經(jīng)畢業(yè)多年的學(xué)生，如今還會低調(diào)為學(xué)院捐贈資金和教學(xué)設(shè)備，希望當(dāng)初帶給他們巨大鍛煉的平臺能夠更上一層樓。
由于劉云平時對學(xué)生們的悉心培育，每年教師節(jié)，她也會收到來自天南海北的學(xué)生的祝福。在2020年教師節(jié)，2015屆車輛工程專業(yè)畢業(yè)生、東南大學(xué)博士在讀研究生董昊軒同學(xué)發(fā)來了問候短信：“尊敬的劉老師，感謝您在人生旅程上為我點燃希望的光芒，感謝您增添我的智慧，豐富我的心靈，教師節(jié)快樂！”
堅守初心步履不停
“我父親是一位扎根部隊30年的老黨員，自小我便耳濡目染，深受父親的影響，大學(xué)時代也終于成為了一名共產(chǎn)黨員。申紀(jì)蘭曾經(jīng)說她的一生用忠誠兩個字來說，而對于我，忠于黨、忠于人民、忠于祖國也是我堅守一生的品格。”劉云說道。作為一名黨員，作為一名人民教師，劉云始終高揚(yáng)著人民教師的職業(yè)信仰，她把對黨的忠誠體現(xiàn)在自己職業(yè)生涯的方方面面。
劉云在自己的教育工作中擁有著多重身份，她一直以大學(xué)生創(chuàng)新項目指導(dǎo)者的身份出現(xiàn)在學(xué)生的視野當(dāng)中，并且從2014年開始負(fù)責(zé)濰坊學(xué)院全國大學(xué)生智能汽車競賽組織工作。連續(xù)6年的暑假，在烈日炎炎之下組織、指導(dǎo)學(xué)生參賽，和學(xué)生在悶熱的實驗室一起揮汗如雨地調(diào)試車輛。在比賽期間，劉云不僅是指導(dǎo)老師，還擔(dān)任著學(xué)生們“生活委員”，照顧著學(xué)生們的生活起居，在高壓的比賽期間成為學(xué)生強(qiáng)大的精神支柱。
真正的優(yōu)秀不是別人逼出來的，而是自己和自己“死磕”。從組織報名到正式比賽的8個多月里，劉云和參賽隊員們，在車模設(shè)計制作、調(diào)試、比賽中，一路攻堅克難，不言放棄。在賽后，參賽隊員、2013級機(jī)電學(xué)院車輛工程專業(yè)的周士兵同學(xué)說：“當(dāng)看到親手制作的小車馳騁于賽道上時，成績已然不重要，重要的是設(shè)計過程中對知識、能力和友誼的收獲，我將永遠(yuǎn)記得那段一起奮斗的日子。”
劉云認(rèn)為，通過參加此類比賽，學(xué)生們熟悉了智能汽車從方案設(shè)計到技術(shù)展現(xiàn)的整個研究過程，培養(yǎng)了學(xué)生們的科研能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，使學(xué)生能夠綜合應(yīng)用所學(xué)知識，從工程實踐的角度去分析問題、解決問題，為未來從事相關(guān)工作和科學(xué)研究打下良好的基礎(chǔ)。同時，也盡了自己一份作為共產(chǎn)黨員、教師為國家源源不斷地培養(yǎng)和輸送創(chuàng)新型人才的責(zé)任。
在教學(xué)課堂之外，劉云還會針對考研熱點問題，利用業(yè)余時間為大三學(xué)生進(jìn)行報考院校咨詢和專業(yè)課程輔導(dǎo)，為大四學(xué)生進(jìn)行就業(yè)和創(chuàng)業(yè)咨詢，及時了解學(xué)生們的心聲，關(guān)注他們的現(xiàn)狀，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)，助力學(xué)生成長成才。
從地方應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式實踐，到大學(xué)生智能汽車學(xué)科競賽新平臺搭建；從專業(yè)課程群建設(shè)，到混合式一流本科課程建設(shè)，劉老師像一枚永不生銹的螺絲釘，15年如一日，為培養(yǎng)新時代地方應(yīng)用型汽車一線工程師開展教育教學(xué)研究與探索的腳步從未停歇。她滿懷熱忱地踐行著“學(xué)高為師，身正為范”的教書育人宗旨，時刻牢記“關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等全面發(fā)展”的教師的職責(zé)與使命。
“做一輩子的教育者，把我的愛心和知識奉獻(xiàn)給祖國和人民，直到永遠(yuǎn)。”這是劉云執(zhí)著的追求。從站上講臺的那一刻起，劉云就深知，往后的歲月都將以教師和黨員的雙重身份，毫無保留地為這份光榮的事業(yè)貢獻(xiàn)力量，毫無保留的做學(xué)生成長成才道路上的引路人。
即使是沒有鮮花的舞臺，或者是沒有掌聲的獨白，但緊握粉筆的手總能讓每一朵花兒盛開。劉云用一支粉筆，在三尺講臺上，為學(xué)子鋪就成才之路。
通訊員：燕鑫玲
濰坊日報社全媒體記者：田清春
責(zé)任編輯：陳曉芳
