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成立劇院泰山腳下圓夢

來源:濰坊晚報   發(fā)布時間:2024-04-29 10:08:48

  

  北京藝專第一屆畢業(yè)典禮師生合影(局部,右三為趙太侔)。

  山東省立劇院管弦樂隊排練現(xiàn)場。

  趙太侔的國劇夢轉(zhuǎn)向培養(yǎng)戲劇人才上。他擔任北京藝術專門學校戲劇系主任,為中國培養(yǎng)了第一批戲劇人才;在泰安,他創(chuàng)建“通俗教育戲曲演出隊”,對外叫做“民眾劇場”,山東省教育廳將其擴建成立為山東省立實驗劇院,趙太侔被推為院長,曾經(jīng)的國劇夢想落地了。

  參與北京美專重建

  打造戲劇運動中心

  建設北京藝術劇院受挫,趙太侔決定轉(zhuǎn)向辦學,培養(yǎng)戲劇表演人才,培養(yǎng)舞臺裝置的人才,他努力為以后建設劇院做準備。

  由蔡元培倡導和創(chuàng)辦的北京美術專門學校在1918年4月成立,是中國歷史上第一所國立美術專門學校。1925年8月,北京美術專門學?;I備恢復,由教育部專門司司長劉百昭主持。年初,該校因發(fā)生學潮而停辦,而此時趙太侔三人初回國門,工作沒有著落,生活也很艱難,而徐志摩趁機推薦了趙太侔三人參與北京美專的恢復重建。

  趙太侔晚年的回憶中說:“到了北京,只好變更原先的計劃,改從學校入手進行,北平大學藝術學院特別開設了一個戲劇系,由我們?nèi)藖碇鞒?,我并在北大兼任了兩門戲劇課程。”

  9月12日,教育部接受了趙太侔等人的建議,批準恢復北京美術專門學校,并且更名為藝術學院,10月5日再次更名為國立北平藝術專門學校,簡稱北京藝專,由劉百昭兼任校長,9月13日教育部批準增設戲劇音樂二科。而戲劇系在北京藝專的設置,成為中國第一個國立的戲劇教育機構,從此以后戲劇藝術進入了國家的高等教育。

  洪深在中國新文學大系戲劇集導言中道:“這是我國視為最卑鄙不堪之戲劇與國家教育機構發(fā)生關系之第一招,也是中國戲劇發(fā)展中的一個重大事件。”

  在中國歷史上,戲劇行業(yè)一直地位卑微,而從北京藝專創(chuàng)辦之后,戲劇登堂入室納入了國家教育體系。

  劉百昭任校長之后,便任命聞一多為教務長,趙太侔為戲劇系主任,余上沅為京劇系、戲劇系教授。1926年3月,林風眠就任北京藝專校長,聞一多辭去了教務長一職,林風眠決定兼任。

  趙太侔的習演課也就是排練課,學生們最感興趣,在趙太侔、余上沅等指導下,戲劇系的學生認真排練了丁西林的《壓迫》《一只馬蜂》和田漢的《獲虎之夜》等劇目,并于1926年6月5日在學校禮堂首演話劇《一只馬蜂》,這是北京最早擺脫文明戲影響的話劇演出,趙太侔擔任該劇的導演和舞美設計,演出結束,反響強烈,廣受好評,很快北京藝專戲劇系就成了北京戲劇運動的中心。

  中西結合振興國劇 煞費苦心探索嘗試

  趙太侔倡導的國劇運動融合中西戲劇來構建新的國劇,對于戲曲程式化的動作改造、如何保持具有美感的舞臺樣式,融入新思想,這是問題的關鍵。

  一個學期之后,戲劇系的課程設置改頭換面,每周增加了十來個小時的舊戲課程,學生們需要學習京戲、昆曲的科白做工和唱腔,并以此作為戲劇系的主要科目,而習演課程時間大大壓縮。

  他們的苦心并沒有得到學生的理解,那些深受新文化運動影響的學生十分不滿。

  由此戲劇系形成了國劇派和話劇派的爭斗。部分戲劇系的學生因此要求離開學校,有的宣布自行組織劇社獨立活動,1926年5月,一些學生單獨組織了五五劇社,并在《世界日報》出版了戲劇畫刊,大約100期,和趙太侔、余上沅編的《劇刊》唱對臺戲。

  余上沅后來感嘆:“在這種半死不活的狀況之下,我們勉強支撐了一年。”為了振興國劇,趙太侔、余上沅千辛萬苦創(chuàng)辦北京藝專戲劇系,美好的愿望遭遇嚴重挫折,這是始料未及的,而對于中國藝術精華的深奧認識,在反封建的文化浪潮當中百口莫辯。

  雖然如此,趙太侔任職北京藝專戲劇系主任一年多的時間里,他仍是我國現(xiàn)代戲劇學校的創(chuàng)始人之一,為中國培養(yǎng)了第一批戲劇人才,后來這些學生好多成長為中國戲劇的棟梁之材。

  北京藝專是趙太侔歸國后實踐戲劇理想的地方,雖然過程命途多舛,但他把西方的戲劇理論與中國的傳統(tǒng)戲劇結合,作出有益的探索,也為西方戲劇理論在中國的傳播做出了貢獻。

  民眾劇場泰安出彩

  創(chuàng)立省立實驗劇院

  1926年7月,廣東國民政府出師北伐。北伐軍一路上打擊了大小軍閥,動搖了北洋軍閥的統(tǒng)治。戲劇運動的心愿未了,趙太侔向北京藝專推薦了畢業(yè)于美國哥倫比亞大學的碩士熊佛西擔任戲劇系主任,然后踏上了南下的行程,毅然奔赴廣州,投身到火熱的大革命中。

  “濟南慘案”后,隨著北伐軍到泰安的趙太侔,被山東省教育廳長何思源任命為教育廳秘書,負責社會教育工作。趙太侔認為求得社會的改良和進步,最快的方式是興辦戲劇,戲劇雅俗共賞,最為直接。他的想法得到了何思源的支持,趙太侔開始創(chuàng)建“通俗教育戲曲演出隊”,對外叫做“民眾劇場”。劇場隸屬于山東省教育廳,位于泰山腳下的遙參亭。

  雖然每月只有800多元的經(jīng)費,也沒有影響趙太侔的熱情,他延聘負責人,招收學生,授課、指導、演出,組織排練新劇,宣傳抗日。他們排演了《獲虎之夜》《湖上的悲劇》等,孫中山靈柩南下途經(jīng)泰安,趙太侔還編導了啞劇《國父》。演出深受泰安人歡迎。1929年6月,民眾劇場隨山東省機關遷回濟南,他們還舉辦了公演。

  在民眾劇場的基礎上,山東省教育廳擴建成立了山東省立實驗劇院,這是中國首個官辦的省級戲劇教育機構。趙太侔被推為院長,一個教學、演出一體化的劇院誕生了,經(jīng)費增加至每月4000余元,設立了四個系,招募了40多名老師,教京劇旦角的是梅蘭芳的老師郭際湘、尚小云的老師孫怡云,洪深、徐志摩、梁實秋是通訊老師,陣容可謂強大。

  在接收濟南民眾電影院之后,趙太侔改建為一座五六百人的小劇場,使用了日本格式和歐美劇院的標準,舞臺按照趙太侔的模型設計,有聚光燈、太陽燈、電動吊桿等裝置,為當時國內(nèi)最領先的舞臺。

  擅長舞臺美術設計的趙太侔,將先進的劇場設施調(diào)動起來,將現(xiàn)場的臺詞、動作、光影、線條、音樂融匯一起,營造著一場場如夢如幻的大戲?,F(xiàn)場的場景明暗、強弱、遠近不斷變化,聲音此起彼伏,都是因劇情的發(fā)展而演進。

  趙太侔是嚴苛的。他指導著美工、服裝、事務、道具各個工種80多人,各負其責。他堅持導演在演出中的絕對權威,在田漢編劇的《獲虎之夜》演出結束時,大幕落到了一半停止了,演員們保持著終場的狀態(tài),巋然不動。直到導演一聲令下,才回了后臺。

  劇院以話劇為主打劇種,每逢周末對外售票演出,推出了崔嵬、魏鶴齡、王默琴、田烈、陶金、李云鶴等演員。劇院還建了戲劇圖書館,出版了《戲劇周刊》等刊物。

  這個劇院也正實現(xiàn)了趙太侔等人的“國劇”夢想,他們曾經(jīng)期望的“北京藝術劇院”在濟南落地了,有了起初想要的劇院、圖書館、劇團。

  1930年因局勢動蕩、經(jīng)費不足,山東省立實驗劇院停辦。1934年,在山東省政府主席韓復榘的關注下,恢復了劇院,定名為“山東省立劇院”。王泊生任院長。

責任編輯:邢敏