努力讓每個孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育，不斷滿足人民對更好教育的期盼，是濰坊矢志不渝的奮斗目標。
成績是丈量奮斗成果的標尺，2023年，濱海區(qū)入選國家學(xué)前教育普及普惠區(qū)；2024年，寒亭區(qū)、濱海區(qū)、昌邑市入選國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡區(qū)（市），數(shù)量占全省的三分之一。學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展在濰坊已“落地生根”并“開花結(jié)果”，全市基礎(chǔ)教育正加快邁向輕負優(yōu)質(zhì)……
教育有希望，濰坊有未來。辦好人民滿意的教育，濰坊做對了什么？
濰坊市教育局舉辦第七屆全市“未來教育家”治校方略路演大賽。
群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望、對教育公平的訴求、對學(xué)校教師的關(guān)注……都是推動城市教育發(fā)展的巨大動力。濰坊歷來重視優(yōu)先發(fā)展教育，全力把推動教育高質(zhì)量發(fā)展打造成城市名片。
3月5日，市教育局召開全市教育重點工作調(diào)度會，明確要求全市教育系統(tǒng)深入推動基礎(chǔ)教育輕負優(yōu)質(zhì)發(fā)展，以國家學(xué)前教育普及普惠縣（市、區(qū)）、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣（市、區(qū)）創(chuàng)建為契機，著力辦好公平而有質(zhì)量的基礎(chǔ)教育。
安丘市一所小學(xué)舉行慶“六一”文藝匯演。
辦好人民滿意的教育，黨政領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)同是關(guān)鍵。
濰坊堅持加快推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展戰(zhàn)略，相繼出臺加快建設(shè)現(xiàn)代化教育強市等實施意見，連續(xù)五年將“兩項創(chuàng)建”納入市委常委會工作要點和市政府工作報告，持續(xù)攻堅優(yōu)質(zhì)資源供給、師資待遇保障等重點事項。
市委、市政府把教育作為城市發(fā)展的“頭號工程”，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭為教育解難題，各級黨政主要負責同志爭相為“兩項創(chuàng)建”提供“人、財、物”支持。同時，積極開展縣（市、區(qū)）教育改革發(fā)展成果月度展示活動，為辦好更有高度、更有精度、更有溫度、更有力度的人民滿意教育提供了堅實保障。
去年我市新投用一批學(xué)校，學(xué)生們就近可以享受更優(yōu)質(zhì)的教育資源。
2023年9月1日，青州市北城學(xué)校迎來第一批學(xué)生，區(qū)域?qū)W位不足的問題得以有效化解，周圍群眾感受到在家門口就能享受更好教育的幸福感。據(jù)介紹，該校建筑面積達18000平方米，教學(xué)樓、食堂餐廳、多功能教室、塑膠操場等先進設(shè)施一應(yīng)俱全，可容納28個教學(xué)班，提供1260個學(xué)位，方便了周圍群眾的孩子就近入學(xué)，真正實現(xiàn)把好學(xué)校辦到群眾“家門口”。
新建學(xué)校投入使用的同時，濰坊還持續(xù)推進校園改擴建，濰坊濱海實驗小學(xué)改擴建項目是其中之一。該校去年完成改擴建后，新建設(shè)綜合教學(xué)樓，添置了桌凳、黑板、電腦等教學(xué)設(shè)施，新增小學(xué)學(xué)位630個，辦學(xué)條件大幅提升，周邊適齡兒童入學(xué)難的問題基本解決，助推了區(qū)域教育的公平、優(yōu)質(zhì)和均衡發(fā)展。濱海區(qū)還為所有中小學(xué)班級配齊了智能交互觸控黑板，進一步提升智慧教育品質(zhì)。
近年來，濰坊持續(xù)優(yōu)化城鄉(xiāng)教育資源布局，努力讓每個孩子都能在家門口“上好學(xué)校”。
學(xué)生們在操場上活動。
數(shù)據(jù)最能體現(xiàn)濰坊加快擴增優(yōu)質(zhì)教育資源的鏗鏘步伐。
——濰坊通過新建、改擴建，實施中小學(xué)和幼兒園建設(shè)“三年攻堅行動”，建成中小學(xué)144所、公辦幼兒園360所，分別新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位18萬個、9.2萬個。2023年，有效應(yīng)對小學(xué)入學(xué)高峰，18.18萬名一年級新生順利入學(xué)。
——濰坊通過優(yōu)化提升，改造提升鄉(xiāng)村中小學(xué)325所、鄉(xiāng)村幼兒園683所；實施義務(wù)教育學(xué)校“在校午餐午休、塑膠操場、清潔廁所、觸控一體機教室、標準化校車”5項“全覆蓋”工程，讓學(xué)校育人環(huán)境更加溫馨。
——濰坊通過輻射帶動，大力實施強鎮(zhèn)筑基、強校擴優(yōu)行動，深化“一校長多校區(qū)”集團化辦學(xué)、教育聯(lián)盟、城鄉(xiāng)共同體改革，輻射帶動441所鄉(xiāng)村學(xué)校，覆蓋率達100%。
學(xué)生們圍在一起讀書。
在高密市崇實小學(xué)，數(shù)學(xué)教師高玲把當天的課后作業(yè)下發(fā)給學(xué)生。令人驚奇的是，學(xué)生的作業(yè)題目竟然各不相同，甚至同樣的知識點，不同學(xué)生的作業(yè)題型、復(fù)雜程度都有差別。原來，高玲通過學(xué)校的智慧作業(yè)系統(tǒng)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習數(shù)據(jù)反饋，給學(xué)生布置了個性化分層作業(yè)。不僅如此，學(xué)生通過點陣筆完成作業(yè)后，系統(tǒng)還會自動采集學(xué)生作業(yè)數(shù)據(jù)，智能化完成批改，并形成全班作業(yè)報告。
如今，崇實小學(xué)基于點陣筆+作業(yè)題卡實現(xiàn)了紙筆互動課堂新模式。不改變學(xué)生紙筆書寫習慣的前提下，無感知、伴隨式采集學(xué)生學(xué)習數(shù)據(jù)，實現(xiàn)數(shù)字賦能課堂場景下的隨堂互動、隨堂小練新模式，有效提升課堂教學(xué)成效。
學(xué)生們在上音樂課。
推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，提升教育內(nèi)涵品質(zhì)是核心。濰坊市堅持在提升育人質(zhì)量、推動內(nèi)涵發(fā)展上攻堅發(fā)力，加快實施課程教學(xué)、人才強教、教育數(shù)智化“三大戰(zhàn)略行動”，努力讓濰坊學(xué)子享受更優(yōu)質(zhì)教育。
在深化課程教學(xué)改革方面，濰坊深入推進國家普通高中“雙新”示范區(qū)、基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)、義務(wù)教育教學(xué)改革實驗區(qū)“三區(qū)”建設(shè)，加快國家課程方案落地轉(zhuǎn)化。
同時，深化基于課程標準的“教學(xué)評一體化”課堂教學(xué)改進行動，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，探索基于學(xué)科的課程綜合化教學(xué)，開展研究型、項目化、合作式學(xué)習，切實提高課堂效率，讓學(xué)校育人更加高效。
在人才強教方面，濰坊始終把教師作為教育發(fā)展第一資源。濰坊市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊到北京大學(xué)、山東大學(xué)等高校招才引智，年均引進教師3500名以上，培養(yǎng)造就了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。與此同時，我市深入推進教育領(lǐng)軍人才培育工程，深化校長職級制改革、教師管理“三定三聘三評”改革，讓教師育人動力更加強勁。
濰坊名優(yōu)師云課堂
在深化教育數(shù)智賦能方面，濰坊高標準建成了濰坊教育云平臺、大數(shù)據(jù)中心，開發(fā)了35個教育教學(xué)應(yīng)用場景。目前全市已建設(shè)應(yīng)用1308個專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂，實施智慧校園普及應(yīng)用工程，將優(yōu)質(zhì)教育資源不斷放大，實現(xiàn)不同的“距離”相同的“課堂”，讓百萬名濰坊學(xué)子共享優(yōu)質(zhì)教育資源，助推了城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。
高新區(qū)的一所學(xué)校內(nèi)，學(xué)生們學(xué)習茶藝。
督導(dǎo)是發(fā)現(xiàn)問題、推動問題解決的重器。“督”在關(guān)鍵點，“導(dǎo)”在細微處，有助于推動政策落實，優(yōu)化教育生態(tài)，讓教育高質(zhì)量發(fā)展內(nèi)生動力更澎湃。
濰坊圍繞“誰來督、督什么、怎么督、結(jié)果怎么用”等關(guān)鍵問題，在全國率先制定縣級黨委政府教育履職清單，將義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展列入市縣兩級政府工作報告。每年年初“一縣一方案”發(fā)布黨政教育履責清單，年底對縣市區(qū)開展教育綜合督導(dǎo)，結(jié)果納入全市教育綜合督導(dǎo)和市對縣高質(zhì)量發(fā)展考核。
學(xué)生們在一起討論題目。
濰坊還創(chuàng)新建立“市級督學(xué)包鎮(zhèn)街（學(xué)區(qū)）、縣級督學(xué)包學(xué)校、學(xué)校視導(dǎo)員抓自查整改”的三級督學(xué)工作體系，全市3109名督學(xué)活躍在基層一線“點對點”服務(wù)學(xué)校和社會。開展辦學(xué)水平評價“311工程”，制定《濰坊市縣市區(qū)辦學(xué)水平評價實施方案》，明確4個學(xué)段辦學(xué)水平具體評價辦法，以評價引導(dǎo)學(xué)校走好輕負優(yōu)質(zhì)素質(zhì)教育之路。
濰坊市委教育工委常務(wù)副書記，市教育局黨組書記、局長杜全平介紹，濰坊市教育局與教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心合作，開展為期3年的國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，在省內(nèi)率先實現(xiàn)縣級國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測全覆蓋。在濰坊，“督政+督學(xué)+質(zhì)量監(jiān)測”的督導(dǎo)體系為實現(xiàn)教育輕負優(yōu)質(zhì)提供了強大的內(nèi)生動力，攪活了“一池春水”。
百年大計，教育為本；城市發(fā)展，教育先行。把教育辦好，不僅僅是做好一項重大民生工程，更是為濰坊城市未來發(fā)展裝上強大的引擎、注入澎湃的動能。
濰坊將始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，以面向2035率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標，切實辦好更加公平、更高質(zhì)量的人民滿意教育，讓教育成為濰坊高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐，讓更好濰坊奔向更加遼闊的未來！
濰坊日報社全媒體記者: 趙春暉/文
圖片均為資料圖
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