陪學(xué)又陪玩的兒童成長陪伴師火了，有家庭甚至開出每月4萬~5萬元的報(bào)酬
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陪學(xué)又陪玩的兒童成長陪伴師近來受到社會(huì)關(guān)注。有人認(rèn)為他們對(duì)孩子的成長有幫助，也有人反映從業(yè)者缺乏專業(yè)培訓(xùn)，無法完全滿足期望。
“兒童成長陪伴師現(xiàn)在挺流行的，我家孩子小學(xué)二年級(jí)了，正是需要的年齡”“與傳統(tǒng)的阿姨和家教不太一樣，他們早教、娛樂、生活都能兼顧”“找個(gè)專業(yè)的人帶孩子有好處，但是一個(gè)月3萬~4萬元真不便宜，我家還在觀望”……
近期，兒童成長陪伴師行業(yè)受到社會(huì)關(guān)注?！豆と巳請?bào)》記者走訪調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，不少家長認(rèn)為聘請兒童成長陪伴師對(duì)孩子的成長有幫助，但也有家長反映目前市場上的陪伴師素質(zhì)參差不齊，部分從業(yè)者缺乏專業(yè)培訓(xùn)，無法完全滿足期望。高薪聘請的兒童成長陪伴師究竟靠譜嗎？
一些家庭高薪聘請陪伴師
“我的日常工作就是接小朋友放學(xué)，回家后陪他們閱讀、畫畫、做手工……”一位在上海工作了兩年的90后兒童成長陪伴師告訴記者，他們多是面向2歲至10歲的孩子，在正式陪伴前，會(huì)先和家長溝通了解孩子的情況，包括興趣愛好、需要重點(diǎn)培養(yǎng)的方面，再制作陪伴計(jì)劃，組織相應(yīng)的游戲和活動(dòng)。陪伴過程也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
“有個(gè)小朋友非常喜歡地鐵，我專門用了一天的時(shí)間陪他坐地鐵，了解上海的地鐵線路，沒有特定目的地，就是讓孩子感受這個(gè)過程。”聊起自己的工作，這位陪伴師覺得充滿了樂趣和意義。
記者了解到，除了日常的陪伴和照顧，兒童成長陪伴師還要為孩子提出針對(duì)性的指導(dǎo)和支持，包括良好習(xí)慣的養(yǎng)成、戶外運(yùn)動(dòng)的陪護(hù)、興趣愛好的啟蒙。此外，還要幫助孩子克服困難，協(xié)助家長解決孩子成長過程中遇到的各種問題，如厭學(xué)、沉迷游戲、情緒失控等。
陪學(xué)加陪玩，概括起來很輕松的工作內(nèi)容，卻有著頗高的入行門檻。邢女士是一家線上兒童家政的HR，她向記者透露了機(jī)構(gòu)對(duì)兒童成長陪伴師的招聘標(biāo)準(zhǔn)：要求學(xué)歷本科及以上，最好是教育相關(guān)專業(yè)；對(duì)英語的要求很高，口語流利是最基本的，且需要提供相關(guān)的證件或成績證明，有海外留學(xué)經(jīng)歷也是很大的加分項(xiàng)。
據(jù)邢女士介紹，陪伴師的月薪通常在1.5萬~3萬元不等，多數(shù)家庭會(huì)根據(jù)陪伴師的實(shí)際能力做出調(diào)整，有的家庭會(huì)開出月薪4萬~5萬元甚至更高的報(bào)酬，以提出具備藝術(shù)、計(jì)算機(jī)、心理學(xué)資質(zhì)等更高的要求。
記者還了解到，目前市面上的兒童成長陪伴師供不應(yīng)求，聘請陪伴師的家庭，經(jīng)濟(jì)條件一般不錯(cuò)，來自北上廣的家庭“占大頭”，江浙地區(qū)也有一定的需求。不少家長表示，請兒童成長陪伴師多是因?yàn)楣ぷ髅Γ瑳]時(shí)間陪孩子，或者有些孩子存在行為和心理等方面的問題，家長怕處理不好，所以尋求專業(yè)人士的幫助。
“快餐”培訓(xùn)質(zhì)量缺乏保障
專業(yè)人士指出，家庭教育對(duì)兒童成長的作用不容忽視，兒童成長陪伴師這一職業(yè)的興起，也反映了社會(huì)對(duì)家庭教育的高度重視。比起單純的考試成績，不少家長更在乎孩子的身心健康、情商和逆商的培養(yǎng)，兒童成長陪伴師的出現(xiàn)，能在一定程度上彌補(bǔ)家長在教育方面的不足。
然而，也有部分家長表示，當(dāng)前市場上從業(yè)者魚龍混雜，部分人員缺乏專業(yè)培訓(xùn)，難以完全滿足他們的期望。
家住北京的家長張先生告訴記者，他曾聘請的兒童成長陪伴師，月薪8000元，不住家，在處理孩子情緒問題時(shí)表現(xiàn)出明顯的沒有耐心和經(jīng)驗(yàn)不足。張先生表示，該陪伴師在孩子焦慮和不安時(shí)采取的處理方式過于簡單粗暴，導(dǎo)致問題進(jìn)一步惡化。
張先生事后了解得知，這名陪伴師其實(shí)并未接受過正規(guī)的兒童心理學(xué)培訓(xùn)，所謂的經(jīng)驗(yàn)是來自一些在線課程。
家長王女士也和記者分享了她“實(shí)物與描述不符”的聘用經(jīng)歷。“我想找一個(gè)能全面關(guān)注孩子心理、行為和學(xué)業(yè)的陪伴師，但找來的人只會(huì)做基礎(chǔ)看護(hù)，很少對(duì)孩子進(jìn)行深入的教育和引導(dǎo)，與保姆阿姨的區(qū)別不大。”王女士補(bǔ)充道，“想找到合心意的陪伴師只能在網(wǎng)上多‘碰’。”
另外，來自廣州的幾位家長還表示，他們在為孩子尋找陪伴師時(shí)，發(fā)現(xiàn)市場上存在大量未經(jīng)認(rèn)證的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)提供的網(wǎng)課五花八門、收費(fèi)高昂，喊著“培訓(xùn)一星期，月入好幾萬”的口號(hào)吸引人，追求“短時(shí)間內(nèi)批量上崗”，但實(shí)際培訓(xùn)質(zhì)量卻沒有保障，導(dǎo)致很多不合格的陪伴師流入市場。
有3年陪伴師工作經(jīng)驗(yàn)的羅女士向記者坦言，行業(yè)內(nèi)確實(shí)存在許多未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的從業(yè)者。“一些行業(yè)新人急于上崗，會(huì)過度美化簡歷，比如，做過家教，變成做過陪伴師，與有留學(xué)經(jīng)歷的人交流過，變成做過海外留學(xué)咨詢工作等。”
盲目“托管”存在風(fēng)險(xiǎn)
針對(duì)市場亂象，中國教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉指出，這是由于兒童陪伴成長師目前并未列入人社部相關(guān)職業(yè)目錄，不是官方認(rèn)定的職業(yè)，確實(shí)容易出現(xiàn)市場魚龍混雜、服務(wù)質(zhì)量參差不齊的情況。
“孩子對(duì)陪伴的需要是綜合性的，他們通過跟不同人，包括父母、老師、同伴的互動(dòng)，進(jìn)行社會(huì)化成長。”社會(huì)科學(xué)院大學(xué)社會(huì)學(xué)院少年兒童研究中心主任童小軍提醒，家長在讓兒童成長陪伴師介入家庭教育時(shí)需把握好分寸，不能影響親子關(guān)系的建立。
家長在選擇兒童成長陪伴師時(shí)如何避免上當(dāng)受騙，專業(yè)人士建議，應(yīng)綜合考慮從業(yè)者的背景和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，家長需要積極參與孩子的成長過程，與陪伴師保持密切溝通，共同促進(jìn)孩子健康成長。
此外，童小軍提醒，家長們也應(yīng)提高警惕，除去從業(yè)者的資質(zhì)，是否有過犯罪記錄，尤其是與未成年相關(guān)的如虐待、猥褻、性侵等，是否具備良好的心理素質(zhì)都是家長在選擇陪伴師時(shí)需要考量的。（于芊芊）
責(zé)任編輯：聶臻臻
